Comentario critico

Comentario crítico
En el ámbito educativo evidenciar la apropiación de la información a través de un reporte de lectura no es suficiente, pues en ocasiones se requiere valorar el contenido a través de un comentario de texto, en el que se expongan las ideas más relevantes y se manifieste la opinión personal sobre el contenido.

Para Jaime Ornelas Delgado[1] el comentario de texto es laexposición, análisis e interpretación de las ideas formuladas en un texto, que puede ser comentado desde la organización conceptual, la relación entre las ideas, metodología, perspectivas, etcétera.

En consecuencia, comentar un texto es cuestionar lo que expresa el autor y las implicaciones que conllevan las ideas vertidas; es explorar la concepción ideológica que rige el texto, su coherencia einconsistencias; la relación que sostiene con el ámbito social, con los valores éticos, religiosos y políticos que sustenta abierta o implícitamente; la validez y fuerza teórico-conceptual de la argumentación.

Por tanto, el comentario de texto es una exposición crítica, razonada y argumentada del texto, razón por la cual predominan las funciones referencial y persuasiva, destacándose la tramaargumentativa, acompañada de la narrativa y descriptiva.

En su estructuración debe contemplarse:
Descripción bibliográfica. Nombre del autor(es), año de publicación entre paréntesis, título en cursivas, número de la edición (si no es la primera), lugar de publicación, editorial y número de páginas.
Nombre del comentarista.
Noticia del autor. Breve semblanza de la vida y obra del autor. Puedeincluirse aquella información que sea relevante para el tema referido; por ejemplo: postura teórica, gustos y concepciones artísticas; intereses, preocupaciones humanas y sociales, concepción del mundo y de la vida….
Información del panorama científico, artístico o intelectual. Incluir información relativa a la corriente científica, escuela artística o intelectual en la que se inserta la obra.
Resumen.Breve referencia al tema, asunto, problema, resaltando las ideas básicas, indicando los momentos fundamentales de la estructura, de la acción, de la descripción, enfatizando las aportaciones, las contradicciones detectadas, los recursos (éstos varían según el campo científico, intelectual o artístico al que haga referencia el texto; razón por la cual puede comentarse la simbología, ideasmorales, filosóficas, ambientes, temas, técnicas, validez psicológica, social, imaginativa, paradojas, metáforas, tradiciones o disciplinas estéticas a las que se recurre, etcétera).
Expresión del juicio de valor. Declarar la estimación personal responde a preguntas como: ¿qué valor estético tiene, por qué gusta o desagrada, qué valor tiene el mensaje que envía, qué inquietudes y preocupacionesdespierta, qué nuevos conocimientos aporta sobre el hombre, la vida, la muerte, la religión, la ciencia, el arte y la tecnología, cuál es su importancia para la cultura?

La elaboración de un comentario de texto requiere de:
Leer comprensiva y analíticamente el texto (efectuar el proceso de lectura poniendo en práctica las estrategias pertinentes: predecir, anticipar, observar, subrayar, haceranotaciones al margen, tomar nota, elaborar fichas, entre otras).
Identificar la organización conceptual, relación entre ideas, metodología, hilo conductor, ideas claves, postura del autor.
Caracterización del texto (descripción del texto considerando el tipo, la trama textual, la intención e intensión comunicativa, disciplina a la que pertenece, el lenguaje, estructura oracional).
Comentarcríticamente las ideas, organización, expresión…Se indica y se estima desde el punto de vista personal confrontando y comparando los conocimientos y opiniones propias con las expresadas por el autor.
Diseñar un plan de escritura mediante un esquema o mapa mental que considere la revisión y edición.
Emplear un lenguaje objetivo, no caer en la polémica o agresividad, además, evitar ser tendencioso o...