Comentario Critico

Páginas: 3 (535 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2012
GUIÓN DEL COMENTARIO CRÍTICO DE TEXTO
(EL TEMA, EL RESUMEN Y LA ESTRUCTURA SON PREGUNTAS DE LA PRUEBA DE SELECTIVIDAD, IMPORTANTES PARA ELABORAR EL COMENTARIO CRÍTICO)

1. RESUMEN (1 PUNTO) oCaptación objetiva de las ideas fundamentales. o Eliminación de anécdotas y ejemplos. o No inclusión de juicios personales. o Redacción con estilo propio. Debes evitar usar palabras textuales. o Debe serbreve, no telegráfico. o No se puede escribir en forma de esquema. 2. TEMA Y ESTRUCTURA (1.5) o TEMA: Delimitación de la idea principal.(0.5) o ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL. (1) o Comentar el tipo deorganización y la estructura: de lo general a lo particular o viceversa; esquema deductivo, inductivo, lineal, circular… o Los textos con estructura analizante-deductiva plantean el tema general y, conposterioridad, concretan sus distintos aspectos. o Los textos con estructura sintetizante-inductiva parten de hechos o temas concretos para enunciar al final la tesis general. o Organización delcontenido: identificación de las partes del texto de forma justificada por su contenido. o Dividir el texto en sus partes fundamentales y señala qué idea corresponde a cada una. (Hacer un esquema de la ideasdel texto, según se presentan). 3. COMENTARIO CRÍTICO FUNDAMENTADO EN EL CONTENIDO DEL TEXTO (3) o Se dará la puntuación completa si se ciñe el comentario a las ideas y contenidos del texto, y queaporte una valoración crítica. o (Encuadre) Tipología textual: (literario, periodístico, científico, humanístico… ) Estructura (argumentativa, expositiva…) Variedad lingüística y el lenguaje empleado(connotativo/denotativo; registro formal/culto, coloquial…; tipos de verbos empleados, adjetivos valorativos, el uso de los tiempos verbales (1º)… Elementos semánticos (sinónimos, campos semánticos…)¿por qué lo emplea? ¿con qué finalidad lo emplea el autor? El estudio del estilo se supedita al análisis del contenido, valoración del contenido, buscando la finalidad.

o (Planteamiento del tema y...
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