comentario de arte

Os pongo a continuación un esquema de comentario que colgó amablemente nuestro compañero Gericault (licenciado en H del Arte y que sabe de esto un montón) que a mi me parece fantástico. Espero que a Gery no le moleste que lo ponga aquí:

1. IDENTIFICACIÓN (sabes cual es? Dilo y además arguméntalo! Sino lo sabes, pero lo intuyes, explica en q te basas, q características te hacen pensar q seaesa obra en concreto. Sino tienes ni idea, pues intenta encuadrarlo en una escuela, en un movimiento.... de todas maneras, cada artista tiene una forma de trabajar q lo hace especial, único! Una vez dije una cosa y fue q todos teníais q hacer mucha "Práctica de Campo" y se malinterpretó... aún a sabiendas de q se puede volver a malinterpretar, con lo de Prácticas de Campo me refiero a ver muchalámina, mucho libro, visitar las páginas webs de los museos... es ir haciendo el ojo, para q cuando veáis un cuadro digáis "anda, esto es un Zurbarán, xq presenta tales características, las cuales son inherentes a sus obras". Tb es cierto, q los artistas (especialmente los contemporáneos) pasan por diferentes estados, sufren una evolución... nadie diría q antes de ser el máximo exponente delSuprematismo, Malévich fue neoimpresionista y lo fue, además de un par de cosas más. A veces tendemos a pensar q el único q pasa por etapas definidas es Picassso (Realista, Expresionista, Cubista, Surrealista, Etapa Picassiana...), y eso no es verdad, el Arte es una manifestación de la Historia, de la Filosofía, de la Literatura,,, pero antes q nada, es una expresión de los sentimientos, de la Psiqué delartista (no hay más q ver a Munch... a q sí Cromi?). Hay q hacer el ojo, para q cuando nos coloquen delante de una iglesia barroca, sepamos q es Barroca y de q país o región, aunq no hayamos estudiado esa iglesia en concreto (y si además miramos el nicho principal y adivinamos su advocación, o los diferentes elemntos q nos hablan de una evolución constructiva q se prolonga en el tiempo... pues mejorq mejor!). Pero antes q nada una cosita LAS ETAPAS SON ELEMENTOS, INSTRUMENTOS Q UTILIZAMOS LOS HISTORIADORES DEL ARTE PARA MANEJAR DE FORMA MÁS CÓMODA LA HISTORIA DEL ARTE. SI EL ARTE ES UNA EXPRESIÓN DE LOS SENTIMIENTOS, LAS ETAPAS COMO TAL NO EXISTEN, SINO Q CADA AUTOR ES UN MUNDO Y UNA EVOLUCIÓN ORIGINAL Y ÚNICA.

2. Hay q fechar la obra, VERY IMPORTANT!!!! Si no sabéis el año en concreto,pues aproximadamenteeee.... por ejemplo, "primer cuarto del s. XX" y ya está, os quedáis tan anchos. Nadie sabe lo años de realización de las obras, ni siquiera los profes, para q, si existen manuales preciosos donde vienen? Estudiar arte debe ser un placer, no un maritirio.

3. CONTEXTO HISTÓRICO Un poquito de Historia es indispensable, q sino la obra de arte se descontextualiza, pero sólo unpoquito! Q es un examen de Arte, no os olvidéis de esto. Si podéis centraros a la obra, sin divagar con un amplio margen cronológico, sino ciñendoos a unas fechas concretas, pues mejor. La Historia en relación a la obra q hay q comentar. Lo importante es la obra y el Contexto Artístico, el Contexto Histórico es sólo otro elemento q da fundamento a nuestro comentario.

4. AUTOR Q sabéis delautor? En q medida su vida afecta a su obra? Una descripción sobre el autor, su vida, los acontecimientos más importantes q le ocurrieron y como esto marcó su obra. Yo he trabajado mucho la Homosexualidad en el arte, y por ejempo, Caravaggio representaba a su amante "Tañedor de Laud", Miguel ángel se obsesiona con el cuerpo masculino de ahí las mujeres hipermasculinizadas de la Capilla Sixtina..,. enalgunos casos es un punto de inflexión, como fue la muerte-suicidio de Carles Casagemas para su novio-amante Picasso, el cual pasa de una etapa realista, de la cual tenemos ejemplos como "Comunión de mi hermana" o "Ciencia y Caridad", a la etapa Expresionista-azul, su etapa más triste y subyugadora. Q es la obra de Artemisia Gentileschi sino una venganza continua hacia el género masculino tras...