Comentario de Descartes
Páginas: 8 (1895 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2013
Segunda parte
En ella se exponen las reglas más características del método.
Linea (1-10): El proyecto cartesiano exige un método.
Descartes propone la necesidad de un método para determinar si sus opiniones son ciertas. Hasta configurarlo, no abandonará las opiniones previas ni admitirá nuevos conocimientos.
Linea (11-35): Las influencias del método.
Linea (11-14): Descartes pasa aelaborar el método utilizando elementos de la lógica y de las matemáticas.
Linea (15-24): Primera influencia a la lógica.
Descartes critica a la lógica clásica y rompe con el pensamiento metodológico tradicional. Pues, la lógica se construye con silogismos, que no son instrumentos válidos para llegar a nuevas verdades, y mezclas preceptos verdaderos que no lo son (distingue entre verdadero,falso y probable).
Linea (25-35): Segunda influencia las matemáticas.
El análisis y la geometría son excesivamente abstractos y difíciles de entender; pues la primera tiene una notación muy complicada y el entendimiento de la segunda se somete al papel de la imaginación.
Linea (36-59): Las reglas del método.
Linea (36-42): Puesto que los métodos basados en las matemáticas y en lalógica, no son válidos, es preciso buscar otro que se reduzca a unas pocas reglas sencillas para emplear correctamente los dos modos de conocer de la razón: Intuición y deducción. Éste método consiste en cuatro reglas:
Linea (43-48): Regla de la evidencia. Consiste en no admitir ninguna proposición que no se perciba con claridad y distinción. La evidencia será el nuevo criterio de verdad queconsiste en que nuestra razón (rechazando a nuestros sentidos y a la imaginación) intuye sin ningún género de duda que un juicio es verdadero.
Linea (49-51): Regla del análisis. Consiste en descomponer las cuestiones más complejas cuya verdad no sea evidente en cuestiones simples que pueden ser intuidas y comprobar así su evidencia.
Linea (52-56): Regla de la síntesis. Consiste en una vezcomprobada la verdad de las partes, reconstruir el problema reconocido, ordenando el camino de lo más simple a lo más complejo. Así, la verdad de aquel, depende de la verdad de las partes y de que la deducción sea correcta. Por ello, es importante seguir un orden.
Linea (57-59): Regla de la enumeración. Consiste en revisar todos los pasos de nuestra demostración y comprobar que no hemos olvidado nada.Linea (60-68): El método proporcionará un conocimiento limitado.
Éste método, que implica una visión matematizada de la realidad, puede servir de modelo para todo el saber. Si se sigue bien las reglas, y en el orden necesario, se podrá aplicar a todas las ramas del conocimiento (física, filosofía).
Linea (69-121): Primera aplicación del método: Las matemáticas.
Linea (69-78): Lasmatemáticas son el mejor entendimiento. Para llegar al conocimiento cierto de todo, el punto de partida debe ser aplicar el método a las Matemáticas, ya que éstas son propedéuticas: parten de verdades simples y fáciles de comprender, demuestran las verdades más difíciles, utilizan un largo proceso deductivo y no admiten nada que no sea verdadero o que no se deduzca de algo verdadero.
Linea(79-89): La aplicación de la unidad del método. Descartes no considera las partes de las matemáticas como ramas separadas por sus distintos objetos, sino que observa su elemento común: que se ocupan de las relaciones y proporciones entre magnitudes de objetos.
Linea (90-121): El primer éxito: la geometría analítica. Descartes aplica su método a la geometría y describe como unió la geometría y elálgebra, eliminando lo negativo de cada una y cogiendo lo positivo: la primera se puede expresar gráficamente y la segunda usa símbolos que permiten simplificar.
Linea (121-146): El método puede establecer los principios del conocimiento.
Los éxitos obtenidos en la geometría y el álgebra, demuestran que el método es racional (asegura el correcto uso de la razón) y que permite entender las...
En ella se exponen las reglas más características del método.
Linea (1-10): El proyecto cartesiano exige un método.
Descartes propone la necesidad de un método para determinar si sus opiniones son ciertas. Hasta configurarlo, no abandonará las opiniones previas ni admitirá nuevos conocimientos.
Linea (11-35): Las influencias del método.
Linea (11-14): Descartes pasa aelaborar el método utilizando elementos de la lógica y de las matemáticas.
Linea (15-24): Primera influencia a la lógica.
Descartes critica a la lógica clásica y rompe con el pensamiento metodológico tradicional. Pues, la lógica se construye con silogismos, que no son instrumentos válidos para llegar a nuevas verdades, y mezclas preceptos verdaderos que no lo son (distingue entre verdadero,falso y probable).
Linea (25-35): Segunda influencia las matemáticas.
El análisis y la geometría son excesivamente abstractos y difíciles de entender; pues la primera tiene una notación muy complicada y el entendimiento de la segunda se somete al papel de la imaginación.
Linea (36-59): Las reglas del método.
Linea (36-42): Puesto que los métodos basados en las matemáticas y en lalógica, no son válidos, es preciso buscar otro que se reduzca a unas pocas reglas sencillas para emplear correctamente los dos modos de conocer de la razón: Intuición y deducción. Éste método consiste en cuatro reglas:
Linea (43-48): Regla de la evidencia. Consiste en no admitir ninguna proposición que no se perciba con claridad y distinción. La evidencia será el nuevo criterio de verdad queconsiste en que nuestra razón (rechazando a nuestros sentidos y a la imaginación) intuye sin ningún género de duda que un juicio es verdadero.
Linea (49-51): Regla del análisis. Consiste en descomponer las cuestiones más complejas cuya verdad no sea evidente en cuestiones simples que pueden ser intuidas y comprobar así su evidencia.
Linea (52-56): Regla de la síntesis. Consiste en una vezcomprobada la verdad de las partes, reconstruir el problema reconocido, ordenando el camino de lo más simple a lo más complejo. Así, la verdad de aquel, depende de la verdad de las partes y de que la deducción sea correcta. Por ello, es importante seguir un orden.
Linea (57-59): Regla de la enumeración. Consiste en revisar todos los pasos de nuestra demostración y comprobar que no hemos olvidado nada.Linea (60-68): El método proporcionará un conocimiento limitado.
Éste método, que implica una visión matematizada de la realidad, puede servir de modelo para todo el saber. Si se sigue bien las reglas, y en el orden necesario, se podrá aplicar a todas las ramas del conocimiento (física, filosofía).
Linea (69-121): Primera aplicación del método: Las matemáticas.
Linea (69-78): Lasmatemáticas son el mejor entendimiento. Para llegar al conocimiento cierto de todo, el punto de partida debe ser aplicar el método a las Matemáticas, ya que éstas son propedéuticas: parten de verdades simples y fáciles de comprender, demuestran las verdades más difíciles, utilizan un largo proceso deductivo y no admiten nada que no sea verdadero o que no se deduzca de algo verdadero.
Linea(79-89): La aplicación de la unidad del método. Descartes no considera las partes de las matemáticas como ramas separadas por sus distintos objetos, sino que observa su elemento común: que se ocupan de las relaciones y proporciones entre magnitudes de objetos.
Linea (90-121): El primer éxito: la geometría analítica. Descartes aplica su método a la geometría y describe como unió la geometría y elálgebra, eliminando lo negativo de cada una y cogiendo lo positivo: la primera se puede expresar gráficamente y la segunda usa símbolos que permiten simplificar.
Linea (121-146): El método puede establecer los principios del conocimiento.
Los éxitos obtenidos en la geometría y el álgebra, demuestran que el método es racional (asegura el correcto uso de la razón) y que permite entender las...
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