Comentario de El si de las ni as

EL SÍ DE LAS NIÑAS

En esa época son típicos los matrimonios concertados.
Argumento: Doña Irene, la madre, quiere que su hija doña paquita se case con un hombre que está bien posicionado económicamente; pero ella está enamorado de Carlos, que era un sobrino de Don Diego. Don Diego se entera de que ella no le quiere y cuando se entera de que entre Doña Francisca/Paquita y Carlos/Félix el deja demostrar interés por ella.
TEMAS:
Amoroso: el tema del amor ideal. Se cuestiona este tipo de amor, el matrimonio no es solo la unión entre dos personas, sino también la unión entre dos familias. Es un antecedente al amor romántico. Esto en la obra está introducido por el personaje de Don Diego.
El matrimonio concertado: se hace el matrimonio concertado con una mujer → la mujer está bajo el poderdel hombre o de las figuras familiares. No está en este caso bajo el poder del padre, sino que es la madre la que se encarga de organizar toda la boda con el fin de ganar dinero. (El dinero es un tema menor dentro de la obra, se incluye dentro de este).
Crítica social: la obra presenta una visión social y costumbrista de la época. Era algo habitual en la sociedad que las mujeres se casaran conhombres mucho más mayores; y los matrimonios concertados eran algo normal. Todavía no se ha llegado al Romanticismo y no se persigue ese amor ideal. El matrimonio en el XVIII tiene un carácter práctico, de conseguir beneficios. Es con la aparición de la Ilustración y de todo el fenómeno francés que todas estas ideas comienzan a tener otras visiones. El matrimonio concertado ofrece esa visión crítica.¿Visión crítica o visión negativa? No está negando el matrimonio concertado, solo lo está cuestionando. El final feliz nos hace pensar que hay una crítica condenatoria a estos matrimonios, pero no es así. Este tema social no se considera un tema propiamente dicho, ya que es un aspecto muy general.
Educación: se produce una crítica de Don Diego (los niños han sido educados para que obedezcan a lospadres y esto no debe ser así, los niños tienen que hacer lo que ellos piensen), que critica la forma que tienen de educar a los niños. La crítica viene desde una persona mayor. En relación de Don Diego con su sobrino Carlos → Carlos siempre obedece a su tío Don Diego, y esto es lo que critica el propio tío. El ejemplo más claro lo tenemos en el padre de Moratín, que defendía las ideas clásicasdel neoclasicismo pero hacía cosas totalmente opuestas. Don Diego critica pero no cumple con lo que está criticando.
En esta obra educan a los hijos imponiéndoles una autoridad: los padres mandan y los hijos obedecen. Pero en la crítica se ve que a los hijos hay que educarles mediante el consejo, no mediante la obligación.
Autoridad paternofilial: subordinada a la educación y al matrimonioconcertado. También es un tema propio porque la autoridad está presente durante toda la obra. Hay una crítica a la autoridad y la crítica se establece en Doña Irene, que es la autoridad de la obra, es el personaje más autoritario.
La hipocresía: Más de la mitad de los personajes son hipócritas. Se da una crítica a la sociedad, son hipócritas porque la sociedad lo era. Personajes hipócritas en la obra:Doña Irene lo es porque ella va a mejorar económicamente con la boda. Ella se alegra por el triunfo del amor pero en verdad solo se alegra por su beneficio económico.
La religión: Se hace una mención al colegio de monjas. Aparece también muy sutilmente la Inquisición y una de las críticas religiosas que se hacen en la obra es a las creencias de Doña Irene, que son unas creencias religiosas externas,son una fachada; así es como se empezaba a ver la religión a finales del s. XVIII.
El honor: En la segunda mitad del siglo XVIII es un tema que se empieza a perder, pero durante la primera mitad de este siglo y durante el siglo de oro el tema del honor es muy importante. Honor y honra → es lo mismo, lo único que las diferencia es que el honor es una cosa personal y la honra es un concepto...