comentario de la viñeta de Frato Tonucci

Para comenzar, debo indicar que esta viñeta ha sido realizada por Frato Tonucci en 1970, un pedagogo que a través de sus famosos dibujos, da las claves de cómo debería ser el proceso deenseñanza-aprendizaje en la escuela, en casa, en la ciudad…  El principio básico que sienta las bases de todo su pensamiento es el ponerse en el lugar del niño, volver a hacerse niño.
En esta viñeta representacomo él ve a la escuela, es decir, una fábrica o una máquina. Para ello, hace una comparación entre la escuela y la fábrica, en la que los alumnos entran con características distintas, pero salentodos iguales. Se observa, además, que nada más entrar se les requisan aquellas pertenencias que los hagan diferentes a los demás. De esta forma, a través de una máquina, les introduce el conocimiento sinutilizar ningún material didáctico. Si al pasar dicha máquina se observan alumnos que “no valen”, se echan por el tubo de desechos considerándolos “casos perdidos”: ignorancia, retrasos, drogas, etc.Pero aquellos otros, considerados “buenos alumnos”, salen por la misma puerta de la cultura, la dignidad, la carrera, el bienestar, etc. Este tipo de clasificación, es la que según Tonucci, existe enla escuela.
Además, otro aspecto a tener en cuenta, es la falta de comunicación en la organización de la escuela, es decir, entre las distintas personas que trabajan en la escuela: un trabajadorque dirige desde arriba y otro, en un puesto inferior.
Para finalizar, Tonucci remarca que la escuela no tiene relación con las familias ni con la sociedad en general: “prohibida la entrada alpersonal ajeno”: padres, periódicos, política, … Considera que la escuela debe estar aislada de todo lo que le rodea, sin dejar paso a nadie que sea externo a ella.

Opinión personal
Bajo mi punto devista, hoy en día se trabaja porque la escuela sea precisamente todo lo contrario a lo que nos muestra Tonucci a través de su viñeta. Pero no debemos olvidar que dicho dibujo fue realizado en 1970, y...