Comentario de lengua el negro

Esquema

1. Introducción y desarrollo de una historia.
2 . En el comedor universitario, una alumna alemana coge su bandeja y se sienta en una mesa.
2.1. Se levanta porque se le olvida loscubiertos y cuando vuelve hay un chico subsahariano en su sitio comiendo de su supuesta bandeja.
2.2. Se siente desconcertada y agredida pero supone que el chico no entiende la cultura europea.
2.3. Laalumna se sienta junto a él y comparten la comida con normalidad.
2.4. Cuando se levanta, descubre su bandeja y su abrigo en la mesa de atrás.
3. La autora dedica la historia a los españoles que sesienten superiores, aconseja que debemos liberar los prejuicios si no queremos hacer el ridículo en ocasiones como este.

Resumen

Este texto, escrito por Rosa Montero y publicado en “El País”, noscuenta una historia que ocurre en el comedor de una universidad. Una alumna alemana coge su bandeja y se sienta en una mesa, pero se da cuenta de que se le olvidó sus cubiertos, se levanta y cuandovuelve, ve que hay un chico subsahariano sentado en su lugar y comiendo de su bandeja. Ella supone que el chico no está acostumbrado al sentido de la propiedad privada e intimidad o que no tienesuficiente dinero para pagárselo, por lo tanto, la alumna alemana decide mostrar su generosidad y cortesía, se sienta junto a él y comparten la comida. Cuando se levanta a por un café, ve que su bandeja y suabrigo están en la mesa de atrás y se da cuenta de que todo lo ocurrido fue una confusión.
La autora, Rosa Montero, dedica esta historia a los españoles que se creen el colmo de la civilización, yconsidera que debemos dejar atrás esos prejuicios si no queremos tener situaciones tan ridículas como estas.

Vocabulario

Subsahariano: Persona que pertenece a la parte Sur del Sáhara.Desconcertada: Se dice de la persona que está sorprendida por algo.
Autoservicio: Sistema de ventas en el cual se disponen los artículos al comprador y éste escoge lo que le interesa y paga.
Menú: Carta...