COMENTARIO DE TEXTO BEAUVAIS




COMENTARIO DE TEXTO

VINCENT DE BEAUVAIS

13/11/2012




“El principio de la disciplina es la humildad, cuyos tres argumentos son: que no tenga por vil ninguna ciencia o escrito, que se avergüence de aprender más que nadie, que no desprecie a los demás cuando haya conseguido la ciencia. Engaña a muchos el querer aparecer como sabios antes de tiempo y por eso fingen lo que no son yse avergüenzan de lo que son, y por eso se apartan tanto más de la verdadera sabiduría cuanto desean no ser sabios sino ser tenidos por tales. He conocido a muchos de esta calaña, que careciendo aún de los primeros conocimientos no se dignan interesar sino por los más altos; y piensan que se hacen grandes por el solo hecho de leer los escritos u oír las palabras de los poderosos y de los sabios ode ser conocidos por ellos. ¡Ojalá que nadie me conozca y yo lo conozca todo! Has oído a Platón.

INTRODUCCIÓN
De eruditione filiorum nobilium es la obra escrita por Vincent de Beauvais a petición de la reina Margarita, que quería que escribiera un manual o guía para los maestros de los infantes, cinco varones y seis féminas.
OBRA
La obra data en torno a 1246 y trata sobre el concepto deeducación, sus fines y didáctica, de las diferentes etapas de la formación y la formación de la mujer. Se registra en la corriente pedagógica medieval de la educación de príncipes, aunque tiene una orientación moral se aprecia una inclinación religiosa patente; un tratado de pedagogía global encaminada a una preparación integral incluida la salvación eterna. Vincent de Beauvais se apoyó en ladidáctica de la historia por lo que fue un recopilador de conocimientos pedagógicos y de la moral práctica. Entiende la educación como un saber práctico ya que su propósito fue mostrarla con ejemplos.
La obra se estructura en cuatro bloques; la formación literaria, la formación moral, matrimonio y celibato y educación de la mujer.


AUTOR
Vincent de Beauvais nació alrededor del año 1190, no seconoce muy bien la fecha de su nacimiento ni de su muerte, fue un fraile de la orden de los Dominicos. Se trasladó a París sobre 1210 y acude a su universidad entre los años 1215-1229 entrando en contacto con la orden de predicadores fundada por el español Domingo de Guzmán. Recibió las licenciaturas en Artes y Teología y fue enviado junto con otros hermanos a la casa de Beauvais, creada en 1225.
Aparte de predicar en el convento, el rey Luis IX de Francia le abrió las puertas de la corte, considerado maestro dónde impartía clases de teología, sirvió de consejero al rey y la reina, quien encargó la obra que se va a comentar a continuación para una correcta formación de los infantes. Y aunque no se conoce gran cosa de su vida se cree que murió sobre 1264.
Su principal obsesión fue la magnitudpráctica del saber, lo que lo cataloga como uno de los precursores del humanismo pedagógico cristiano.

CONTEXTO HISTÓRICO
La obra de la que hablamos se sitúa en el siglo XIII. Fue una época de importantes transformaciones que fueron posibles gracias a una cierta estabilidad política y un paulatino comienzo económico.
En el ámbito económico y social se consolidó una economía más urbana ymercantil; hubo un impulso de las artes mecánicas y técnicas; la contratación monetaria comenzó a marcar las relaciones laborales junto con los problemas cotidianos que provocaron la especulación y los préstamos hicieron surgir unas necesidades y estructuras nuevas de producción y consumo.
Por otro lado en el terreno religioso se caracterizó por tres acontecimientos que influyeron excesivamente en elautor. En primer lugar, la renovación pastoral y teológica que supuso la aparición de las órdenes mendicantes. Franciscanos y dominicos optaron por una pastoral más urbana, disciplinar e intelectual diferenciando claramente éstas de las órdenes monásticas anteriores en el tiempo y más vinculadas a las zonas rurales, economías feudales y a una vida de piedad y recogimiento. Estas órdenes...