COMENTARIO DE TEXTO JOVELLANOS

Comentario de Texto
“Y bien esta otra fuente de prosperidad no tendrá también su origen en la instrucción
¿Quién podrá dudarlo?¿No es la ignorancia el mas fecundo origen del vicio el más
cierto principio de la corrupción? ¿No es la instrucción la que enseña al hombre sus
deberes y la que le inclina á cumplirlos? La virtud consiste en la conformidad de
nuestras acciones con ellos y solo quienlos conoce puede desempeñarlos. Es verdad
que no basta conocerlos y que también es un oficio de la virtud abrazarlos; pero en esto
mismo tiene mucho influjo la instrucción porque apenas hay mala acción que no
provenga de algún artículo de ignorancia, de algún error o de algún falso cálculo en su
determinación. El bien es de suyo apetecible; conocerle es el primer paso para amarle.
Salva puessiempre la libertad de nuestro albedrío, y salvo el influjo de la divina gracia
en la determinación de las acciones humanas, ¿puede dudarse que aquel hombre
tendrá mas aptitud, mas disposición, mas medios de dirigirlas al bien, que mejor
conozca este bien, esto es, que tenga mas instrucción?”
El texto que vamos a analizar está sacado de la obra del ilustrado asturiano
Gaspar Melchor deJovellanos , “Memoria sobre la educación pública”, publicada en
Obras Completas de D. Gaspar de Jovellanos. El orden que vamos a llevar a cabo
guiará el comentario en los siguientes apartados; autor, época, naturaleza, destinatario y
finalidad del texto, ideas principales, análisis y conclusión.
El autor fue Gaspar Melchor de Jovellanos (1744-1811). Escritor, jurista y
político, es consideradocomo una de las personalidades más genuinas de la Ilustración
española. Su espíritu crítico y renovador se plasman en una tenaz inclinación por los
distintos problemas de España. La obra de Jovellanos es prolífica y muy variada. Se
dedicó tanto a la poesía como al teatro, aunque lo verdaderamente importante son sus
ensayos sobre política, economía, agricultura, filosofía y costumbres; desde elespíritu
reformador del Despotismo Ilustrado. Entre la amplia obra en prosa de Jovellanos caben
destacar su Memoria para el arreglo de la policía de espectáculos y diversiones
públicas (1790), el Informe sobre el expediente de la ley agraria (1794).
El texto se enmarca a finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX,
concretamente en el año 1802. La realidad del siglo XVIII ofrece uninterés histórico
indudable, el denominado "Siglo de las luces", en el que impera un gran movimiento
intelectual y renovador contra el pasado y la tradición necesario para la modernización
de Europa. La Ilustración consiste en la exaltación de la razón como único medio para
guiar a los pueblos hacia el progreso y la felicidad. La crítica universal y la
experimentación son sus bases. Todas estasideas desembocaron, al final de la centuria,
en el estallido de la Revolución Francesa (1789), que da paso a una nueva era.
Este texto es de carácter histórico educativo. Este texto fue escrito en
Valldemosa, etapa en la que Jovellanos estuvo recluido. Se considera uno de los
documentos pedagógicos más importantes de su producción escrita en el que muestra un
amplio conocimiento sobre educación,humanidades y ciencias. Su contenido
pedagógico y la finalidad de influir mediante la persuasión es una constante en la obra
del autor.

Haciendo una lectura lineal de texto se encuentran las siguientes ideas:
- La instrucción es el origen de la prosperidad estatal
- La ignorancia es el origen del vicio y la corrupción
- La instrucción enseña a cumplir los deberes
- La virtud es elcumplimiento de los deberes
- El hombre instruido conseguirá el bien
En este fragmento varias son las ideas a destacar:
El punto firme con el que arranca este fragmento comprende dos axiomas que
constituyen su más profunda convicción; “la instrucción es el origen de la prosperidad”
y “la ignorancia es el origen del vicio y la corrupción”. En estas reflexiones
observamos el optimismo pedagógico...