COMENTARIO DE TEXTO VICENT BEAUVAIS "Tratado sobre la formación de los hijos de los nobles"

COMENTARIO DE TEXTO VICENTE BEAUVAIS

INTRODUCCIÓN
El fragmento a estudiar está extraído de la obra “Tratado sobre la formación de los hijos de los nobles”, escrita por Vicent de Beauvais hacia el año 1247. Este libro pertenece al género narrativo, posee un carácter argumentativo y está escrito en prosa.
La obra completa queda enmarcada en el siglo XIII y fue creada a petición de la ReinaMargarita de Provenza, esposa de Luis IX de Francia para que sirviera de guía a los maestros que educaban a sus hijos.
Aunque su autor, Vicent de Beauvais, publicó otras obras que se consideran más importantes, también es cierto que, este “Tratado sobre la formación de los hijos de los nobles” fue uno de los primeros tratados de pedagogía sistemática del mundo medieval. No obstante, la obracuenta con reflexiones completas sobre la naturaleza de la formación, sus fines, agentes educativos, contenidos, métodos, etapas educativas, educación femenina,… Todo un compendio amplio de temas que tuvieron notable influencia en la pedagogía posterior.
AUTOR
No se conoce con exactitud pero, se cree que, Vicente de Beauvais nació en torno al año 1190, fue un fraile de la orden de los Dominicos ycélebre por ser el autor de la enciclopedia Speculum Majus, muy usada en el Medievo ya que constaba de una gran compilación de conocimientos de aquella época.
Al parecer, Vicente de Beauvais, adquirió su formación en la Universidad Parisina, entre 1215 y 1229, donde estuvo vinculado al monasterio jacobino y su fama como predicador y hombre de letras, le abrió las puertas de la corte de Luis IX deFrancia, de quien fue consejero y mantuvo una profunda amistad. No obstante, Vicente de Beauvais, fue nombrado lector de la abadía real, donde asumiría la responsabilidad docente y organizativa de la escuela benedictina de Royaumunt, aunque en sus escritos se manifieste que los últimos años no los pasó en dicha escuela.
Asimismo, podemos dividir las obras y escritos de este autor en cuatrounidades pedagógicas: escritos pedagógicos, teológicos, cortesanos y apócrifos. De este último estilo cabe destacar  “Tractatus Consolatorius”  letra dirigida al rey, después de la muerte de uno de sus hijos primogénitos, en 1260.
Con anterioridad a nuestro autor, otros filósofos y pedagógos abordaron la educación en sus escritos, pero ninguno de ellos trató con la amplitud y sistematicidad laestructura noética de la educación, con la que lo hizo Beauvais. Tanto es así que, por sus escritos cargados de significación pedagógica se le considera, además del enciclopedista más reputado de la Edad Media, el pedagógo capaz de elaborar una de las sistematizaciones pedagógicas más amplias y acabadas de la cultura medieval.
Por último, la fecha de su muerte no se conoce con exactitud pero, se hatomado como más probable, el año 1264.
ÉPOCA Y CONTEXTO
El contexto histórico de esta obra, se sitúa en la Baja Edad Media (siglo XI al siglo XV) donde el rey era el primer elemento dirigente de la sociedad, por debajo de él permanecían las clases nobles y los trabajadores manuales y, por encima de éstos, sustentándolo todo, estaba la Iglesia que se presentaba como el alma del cuerpo, con laresponsabilidad de dinamizar y dar forma a toda la estructura civil.
En esta época, comienza a surgir la necesidad de aprender, el acceso al conocimiento y el valor del entendimiento, que necesitaba una condición previa que los escolásticos sustanciaron en la virtualidad de la educación moral. Esta educación moral fue entendida como la adquisición cuidada de costumbres para regir, de manera ordenada,las facultades del alma y conducir sus afectos y emociones a la práctica de la virtud.
Es así como comenzaron a surgir múltiples enciclopedias, donde se almacenaba el saber, y obras que abordaron el aprendizaje. La Baja Edad Media, ahondará en ese enciclopedismo de una manera más creativa y fecundada, donde una nueva sensibilidad, hizo posible que las tradicionales Artes Liberales perdiesen el...