COMENTARIO DE TEXTO WITTGENSTEIN MARGARITA VILLAR

Páginas: 2 (473 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2015
COMENTARIO DE TEXTO:
LUDWIG WITTGENSTEIN









1. ¿Te parece correcta la afirmación “lo que puede ser dicho, puede ser dicho claramente”? ¿Crees que podemos decir las cosas siempre conclaridad?
Todas aquellas cosas que se piensen y se puedan explicar de forma lógica, sí, pero cuando las cosas que queremos explicar se refieren a la ética o la religión, no vamos a poder explicarlas mediantela lógica con lo cual no van a poder ser dichas con claridad.

2. ¿Hay algún lenguaje ideal? ¿Un determinado tipo de lenguaje (por ejemplo la lógica) puede ser el criterio para determinar el valor delos lenguajes?¿Qué habría que decir de la poesía?
No hay lenguajes ideales. El lenguaje de la lógica pretende aproximarse al ideal pero como no puede expresar lo referido a la ética o la religión, nopuede ser ideal.
Ningún lenguaje puede ser criterio para determinar el valor de los lenguajes, puesto que cada lenguaje tiene su propia gramática y sus propias reglas.
La poesía es un lenguaje quetiene sus propias reglas (rima, métrica..) y que se utiliza para expresar sentimientos, emociones… por lo que no se puede aplicar el lenguaje de la lógica.

3. ¿Qué quiere decir que los lenguajes nacen,envejecen y se olvidan?
Se refiere a que los lenguajes están en continuo cambio y dependiendo del uso que se les dé, tendrán una evolución u otra.

4. El segundo Wittgenstein compara el lenguaje con unjuego ¿qué parecidos hay? Compara el lenguaje con el ajedrez.
El lenguaje es como un juego en el sentido de que ambos tienen unas normas y reglas que seguir.
Si lo comparamos con el ajedrez vamos aver que al igual que ocurre con las palabras, las piezas del ajedrez se van a poder mover de una manera determinada, y el valor de esas piezas va a depender de su posición.
En el ajedrez con una jugadase puede conseguir cambiar la partida, lo mismo va a ocurrir en el lenguaje donde un mero cambio en las palabras va a producir un cambio en la intención.

5. Señala los términos y expresiones más...
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