comentario de texto

UNED
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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
ACTIVIDAD 1 - 1ER COMENTARIO
DE TEXTO:
EPÍSTOLA CONSOLATORIA POR LA
MUERTE DE UN AMIGO.
VICENTE DE BEAUVAIS


1ER COMENTARIO DE TEXTO
a) INTRODUCCIÓN (Identificación del autor, documento y contextualización)
b) ANALISIS LINGUISTICO FORMAL DEL TEXTO
c) COMENTARIO
d) CONCLUSIONES
A) INTRODUCCIÓN
A.1.- AUTOR
En Enero de 1260 se producía la muerteinesperada del hijo del Rey Luis de
Francia a sus 16 años de edad. Su muerte, provocó que se escribiera una de las epístolas
consolatorias más importantes de la baja edad media. Su autor, el dominico fray Vicente
de Beauvais, había participado en la educación del menor y mantenía una estrecha
relación con la familia real. Sin embargo, no se sabe la fecha exacta de su nacimiento,aproximadamente se ubica sobre 1190.
A.2.- LA OBRA
Este fragmento corresponde a la “Epístola consolatoria a Luis, rey de los
francos, por la muerte de su hijo primogénito”. Es el ejemplo medieval más acabado del
género consolatorio. Este género nace de la tradición psicológica griega, pero toma auge
a partir de la cultura romana con publicaciones de consolaciones de autores como:
Séneca, Cicerón,Quintiliano, entre otros. Estas consolaciones muestran el dolor y la
muerte desde una perspectiva de liberación del espíritu, gracias a la acción consoladora
de la sabiduría. Más adelante, esta perspectiva de la pedagogía, da un giro importante y
queda sustituida finalmente por la pedagogía consoladora del espíritu.
A.3.- EL CONTEXTO HISTÓRICO
La muerte inesperada del primogénito y heredero deltrono francés, trastoco los
planes del rey que tras haber firmado la paz con Enrique III de Inglaterra, había previsto
casar a su hijo con la infanta de Castilla.
En la Francia del siglo XIII, la dinastía capeta debilitó el orden feudal, sometió a
la nobleza, consolidando el poder real. El rey se consideraba no sólo responsable del
bienestar de su reino, sino que representa el espíritu medievalal sintetizar la
espiritualidad con la vocación de guerra.
En el plano económico y social se consolidó una economía más urbana y
mercantil, la ciudad se estabiliza como estructura social por excelencia, mientras se abre
paso una emergente burguesía.

En el plano religioso, la aparición de dominicos y franciscanos supone un
impulso de renovación pastoral más urbana e intelectual. Por otraparte, el IV Concilio
de Letrán apuesta por una profunda reforma pastoral, disciplinar y pedagógica.
En el plano cultural nos encontramos ante un renacimiento cultural, ante un
pseudomisticismo racionalista; la fe y la razón se unen. A ello contribuyó la aparición
del "Nuevo Aristóteles". Esta obra ofrecía una explicación racional del mundo,
independiente de las verdades cristianas.
Por otraparte, las universidades y los colegios universitarios pasan a ser el
centro intelectual por excelencia. Todo ello va a servir de base a la eclosión humanista,
cultural y científica de los siglos XV y XVI.
B) ANALISIS DEL TEXTO
Las ideas principales que contiene el texto son:
-“No se aflige el sabio por la pérdida de los hijos”
-“Necio es quien llora la muerte, pues nada hay en esto de nuevoy maravilloso”
-“Nadie puede vivir que no haya de morir”
Es decir, que todos, puesto que somos seres mortales, morimos como cualquier
animal y hay que, desde un primer momento, llevar asumida esa muerte, tanto la propia
como la de los demás, para que la vida no sea únicamente tristeza, dolor y sufrimiento.
Estas ideas, se pueden sustentar en una única idea principal que sería: La muerte
nonos debe afligir ni sorprender.
C) COMENTARIO
Esta obra se puede considerar como un tratado medieval de antropología
escatología psicológica y pedagógica para educar sobre el sentido positivo del dolor y la
muerte y de la dignidad humana en el más allá. Una característica general de la obra son
las numerosas citas utilizadas que suponen el 90% de la obra aproximadamente.
Dicha obra es...