comentario de texto

















Dolphins are fished as sardines in Japan. Some days ago I saw in TV how japanese fishers had killed a dolphins after all night closed in a fence. The animals were contrariados and they began to beating against the rocks until they died. Is incredible that a country so advanced can to kill an animal so intelligent as a dolphing. Some people tried to save dolphinsbut authorities don't let it. The most important country in fish they don't see they are killing one of the animals more intelligent in the earth. We must learn a lot from dolphins. In aquariums we can see as dolphins learn very fast but can we learn so fast? Some studies say its intelligence is superior a la de las the persons ones. We can see some centers working with dolphins where they help toperson with psychic and physics problems, meanwhile Japanese people are killing them ours friends. Lets help them for to teach us its knowledge. We must to learn a lot.






COMENTARIOS DE TEXTO DE VICENTE DE BEAUVOAIS



“Formar consiste en sacar a uno de la rudeza, puesto que el alma del niño, al ser infundido en el cuerpo, de la corrupción de este contrae no solo la oscuridad de laignorancia en relación al entendimiento, sino también la podredumbre de la concupiscencia en relación a la voluntad, y así se vuelve ruda para entender y para obrar bien. Por eso dice San Agustín en el libro XIV del tratado sobre la Santísima Trinidad: “Se ha de creer que el alma, incluso la del niño pequeño, se conoce a sí misma; pero por estar demasiado atenta a las cosas que comienza a captarmediante los sentidos del cuerpo con un deleite tanto mayor cuanto más nuevo, de ningún modo puede pensar en sí. (Esto es palmario en la vista). Pero igualmente respecto de los demás sentidos del cuerpo, en cuanto que esa edad lo permite, el alma como se constriñe de manera que solo apetece o rechaza con vehemencia lo que la atrae o la repele a través del cuerpo. No reflexiona sobre su propiaintimidad, ni se le puede amonestar a lo que haga, pues no reconoce aun los signos expresivos del que le amonesta, entre los cuales las palabras ocupan un lugar más destacado”.

V. Beauvais. “Tratado sobre la formación

INTRODUCCIÓN:
“De eruditione filiorum nobilum”, es uno de los primeros tratados de pedagogía sistemática escrito en el mundo medieval. Esta dirigida a formar a los príncipesreales que gobernaban los destinos de Francia y buena parte de Europa. Fechada entre 1246 al 1249, dedicada a Margarita de Provence, esposa de Luis IX rey de Francia, mecenas y mentor del autor.
Vincent, escritor y teólogo francés, nacido antes de 1190 y muerto en Beauvais en 1264. Fue dominico y abad del convento de Beauvais a partir de 1246. Amigo de Luis IX, a quien dirigió en 1260 un TractatusConsolatorius, y preceptor de sus hijos, para quienes escribió De eruditione filiorum regalium (1248-50). Además de la elaboración de tratados teológicos, compiló entre 1247 y 1259 una monumental obra de carácter enciclopédico titulada Speculum maius (póstuma, 1473-1476). Realmente la mayoría de los datos biográficos que poseemos provienen de los prólogos de sus tratados y es así como tenemos noticiade la estrecha amistad que unía a Beauvais con el Rey Luis IX. Es uno de los nombres más destacados del enciclopedismo medieval, sucesor, en Francia, de San Isidoro de Sevilla y digno heredero del movimiento naturalista

del siglo XII.
La obra de Beauvais se circunscribe cronológicamente en la baja Edad Media (s XI al XV), la cual se caracterizó por el crecimiento de las ciudades, la expansiónterritorial y el florecimiento del comercio., generando un debilitamiento del feudalismo. Y produciéndose un incipiente renacimiento cultural, donde se encuentran las raíces de la cultura moderna y de las instituciones educativas más representativas que perduran hasta nuestros días: Escuela y Universidad.


ANALISIS DEL TEXTO:
El fragmento a analizar corresponde a la obra “De erudiciones...