comentario de texto

Comentario de texto “Diáspora”:
El artículo que vamos a comentar es un texto expositivo-argumentativo, con la intención de expresar unas opiniones o ideas y defenderlas con una serie de argumentos. La función del lenguaje que realiza el texto es divulgativa ya que su finalidad es que el mensaje llegue al receptor. El escritor del texto pretende que el receptor del mensaje capte la ideadel artículo y que se conciencie de ello. A su misma vez, la intención comunicativa del autor es divulgar el mensaje de que “por culpa de la falta de valoración por la educación en España, se han despreciado a muchas personas cuya inteligencia era exquisita haciendo que estos tengan que emigrar a otros países europeos para poder tener una vida laboral”. El autor ha redactado el texto con unlenguaje moderno pero a la vez ha utilizado un amplio vocabulario, con la intención de llamar la atención tanto de jóvenes como de mayores. El tono con el que expone su idea es de protesta con la intención de alertar sobre el grave problema que sufre nuestro país.
Dicho texto consiste en un artículo de opinión donde el autor quiere reflejar bajo su punto de vista como España ha dejado de lado a muchos“cerebros” brillantes. Esta opinión la defiende apoyándose en una serie de argumentos. El artículo fue publicado en el periódico El País, el día 27 de enero de 2013 y su autor es Manuel Vicent.

El escritor Vicent pretende señalar en su artículo el problema de España al despreciar y no valorar a personas con una gran inteligencia y dejándolos que solo puedan aspirar a camareros odependientes o haciendo que estos tengan que salir de España para poder encontrar esa valoración y oportunidad que su país no les dio. España, actualmente e históricamente, ha luchado contra la inteligencia durante mucho tiempo, lo que hace que puestos de trabajo que puedan estar ocupados por personas que realmente lo valoren, estén ocupados por personas que, a lo mejor, no tengan tanto interés.
Eltema del texto habla del derroche durante años de mentes privilegiadas por muchos motivos haciendo que muchos españoles tengan que irse a Europa a encontrar trabajo. Teniendo en cuenta el lugar que ocupa la tesis en el texto, podemos decir que la estructura es deductiva ya que la tesis aparece en el subtitulo y al principio del texto, para dejar claro desde el primer momento el mensaje que pretendedar, seguido después del cuerpo argumentativo y finalizando con la conclusión. La tesis del artículo, como hemos dicho antes, se encuentra en el subtitulo del este y en la introducción. La tesis que defiende Vicent es que “España se ha permitido el lujo de tirar cerebros a la basura durante siglos, lo que equivale a un crimen histórico contra la inteligencia”. Este texto se compone de unaestructura externa, que como podemos ver se compone de un solo párrafo. En cuanto a su estructura interna, podemos decir que la introducción abarca desde el principio del texto hasta “[…] el presupuesto de educación.” El desarrollo se extiende desde “Recuerdo a algunos” […] “escritores y científicos”. Y por último, la conclusión va desde “Ahora llega […]” hasta el final del texto.
Los argumentosempleados por el autor son diversos ya que lo que pretende es reforzar su opinión. El escritor emplea argumentos de autoridad, utilizando a Goya y a Blanco White como ejemplo de personas que tuvieron que emigrar de España para tener una oportunidad. También utiliza argumentos de probabilidad, apuntando que 3 millones de personas tuvieron que irse a Europa tras el franquismo y que también mediomillón de republicanos, entre ellos muy buenos científicos o personas inteligentes, tuvieron que exiliarse al final de la Guerra Civil. Emplea argumentos derivados de la historia personal del autor contándonos que cuando el estudiaba habían niños inteligentes, despiertos y con ganas de saber más y estudiar cuyo talento fue desperdiciado por la pobreza del momento y por la incuria de la posguerra....