comentario de texto













EL COMENTARIO DE TEXTOS




Propiedades del texto:

Adecuación, Coherencia, Cohesión






(Basado fundamentalmente en:

Mª Josep Cuenca, Comentari de texts
Text i Gramática )





COMENTARIO DE TEXTOS. Mª José Cuenca

I. Aproximación al texto

1. Leer el texto por primera vez para entender el contenido y aclarar palabras o expresionesdifíciles.
2. Numerar las líneas de 5 en 5.
3. Leer el texto por segunda vez, subrayando o apuntando los elementos que parecen destacados o interesantes para la interpretación y la construcción del texto.
4. Establecer el tipo de texto (descriptivo, narrativo, expositivo, retórico, argumentativo, conversacional) y el género al que pertenece (artículo periodístico, debate, entrevista, reseña,cuento...)
5. Determinar los datos generales del texto (autor, en qué obra o texto –diario, programa de TV, etc.- aparece, lugar y fecha de publicación o emisión). Si se puede, buscar otros datos relevantes del contexto (sobre el autor, la obra o el texto general donde aparece, otras obras o textos relacionados, época y corriente, si es una obra literaria...)

II. Planificación del comentario6. Establecer el tema del texto.
7. Concretar la estructura del texto (partes y contenido de cada parte)
8. Hacer una lista con las características de *adecuación, *coherencia y *cohesión que se detecten. La lista sigue el orden general, orden que se puede cambiar según el modelo de comentario de cada tipo de texto.
9. Hacer un esquema de redacción. Este esquema seguirá el siguiente modelo(sept. 2000):


III. Redacción del comentario

10. Redactar el comentario, teniendo en cuenta que es un texto expositivo con estas características:
Tendrá una estructura tripartita:
Introducción: se darán los datos del texto y se situará el comentario (tipo de texto, género...).
Desarrollo: se tratarán los aspectos relevantes para la interpretación del texto, relacionándolos entre sí.Conclusión: se sintetizarán las ideas más importantes que se han expuesto y se podrá dar una opinión personal basada en los datos. Se podrá redactar después de haber hecho una primera revisión del comentario.
La finalidad del comentario es explicar el contenido y las características discursivas y lingüísticas de un texto para hacer reflexionar a un receptor imaginario. La finalidad no es explicarconceptos teóricos sino aplicarlos con un objetivo concreto de tipo analítico.
Como consecuencia de esto, hay que referirse constantemente al texto analizado incluyendo citas literales y referencias a las líneas o las partes donde aparece el fenómeno del que se habla.

IV. Revisión del comentario

11. Releer el texto y el comentario, corregir los errores y modificar la estrategia (el esquemade conceptos y el esquema de redacción) tantas veces como se pueda. El éxito del comentario depende mucho de la revisión y de no contentarse con lo primero que venga a la mente. La revisión es necesaria al final del comentario, pero también conviene revisar en puntos intermedios del proceso de producción.






Incluye conceptos como:

relación texto-contexto voces del discursocomunicación verbal y no verbal polifonía
El principio de cooperación de Paul H. Grice punto de vista y empatía
Conocimientos enciclopédicos y marco presuposiciones
variación lingüística intertextualidad
modalización funciones del lenguaje

1. La relación entre texto y contexto:

Texto: es el conjunto de producciones lingüísticas (enunciados), quefuncionan como una unidad comunicativa íntegra. Por eso, son textos tanto un simple “¡hola!” como El Quijote.
Contexto: es el conjunto de elementos que intervienen en la interpretación de un enunciado o de un texto; en especial, aquellos elementos que son pertinentes para la producción y la comprensión de un intercambio comunicativo particular.
El enunciado “El profesor no ha venido” puede tener...