Comentario de texto

 PA-CVUDES-008
DOCUMENTO DE TRABAJO
C O M E N T A R I O D E T E X T O


QUÉ ES
Es el análisis, la relación o interpretación que haceel lector sobre las ideas del texto. El texto puede ser comentado en función de su organización conceptual: (i) relaciones entre las ideas y cuales toman mayor preponderancia, y (ii) concepciónideológica enriquecida con las vivencias del lector, proporcionándole mayores elementos que pueden servir para ampliar el desarrollo explicativo sobre algún elemento del documento. .
CÓMO SE ELABORAAnalizando el contenido del texto para detectar qué tema o problema plantea y de qué forma se desarrolla.
Sintetizando el contenido del texto para enunciar el tema o problema planteado.
Tomando laidea principal para explicar las ideas secundarias que la matizan.
Dando comentarios críticos con visión personal (subjetiva), razonados y justificados.
NORMAS TÉCNICAS
El Título debe escribirsecentrado en letra mayúscula Arial Black de 12 puntos.
El Texto debe escribirse en letra mayúscula y minúscula Arial de 10 puntos, alineado a la derecha.
El(Los) Comentario(s) de Texto debe(n) redactarseen párrafos de máximo cinco (5) líneas, para hacer ágil la lectura y comprensión.

TÍTULO DEL TRABAJO
EL CURRICULO Y LA PEDAGOGÍA


SÍNTESIS DEL TEMA O PROBLEMA PLANTEADO
Definiciones decurrículo y su ahondar por el universo pedagógico, sus fortalezas, sus principios y su gran aporte al modelo educativo.

IDEA PRINCIPAL
Las diferentes definiciones de currículo nos muestran eseconjunto de objetivos y técnicas de evaluación que están orientadas a la actividad académica.
La construcción de un currículo le permite al claustro docente concebir un modelo educativo.
Su estructuraforma programas y planes de estudio, pero su orientación también se ha dirigido al salón de clase y por ende a la institución.

IDEAS SECUNDARIAS








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