Comentario De Texto

Páginas: 3 (565 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
El pasaje analizado nos ofrece unos elementos de la comunicación tales como el emisor, que es el autor externo de la obra y convierte al lector en receptor. También aparece el narrador en tercerapersona externo y omnisciente ya que el narrador lo sabe todo acerca de los personajes, ya sean sentimientos, acciones pasadas o futuras. Anteriormente he mencionado el narrador, que aparte denosotros, está destinado a un público amplio ya que la obra es universal y atemporal. Internamente el receptor en el cual incide constantemente Fernando es Iñigo un noble servidor i cazador. Esta obra tieneuna canal escrito, y está incluida en el libro de "Rimas y Leyendas" de Gustavo Adolfo Bécquer y a consecuencia de ello está en castellano propio de siglo XIX, utilizando un registro estándar porser obra romántica y su expresión de sentimientos. EL referente de esta leyenda es la continua expresión de sentimientos a través de la naturaleza de los personajes de la obra.
La intención del poetaes, principalmente, emocionar y conmover al lector. De acuerdo con las características del Romanticismo, la expresión de sentimientos y de estados de ánimos, es decir la función emotiva, está presenteen toda la obra. Al tratarse de una leyenda, la intención básica es entretener. Podemos afirmar, además, que está la presencia de una función apelativa, puesto el autor pretende hacer reflexionar allector acerca de la importancia de vivir en este mundo.
En cuanto a funciones, en toda la obra la función predominantes es la emotiva, por la expresión de sentimientos a través de la naturaleza, eluso de la primera persona gramatical, También aparece la poética, referencial y conativa El género de la obra es narrativo y su subgénero es leyenda por el hecho de que aparecen elementos fantásticoscomo la mujer de la fuente de los alamos.
El tema de la obra trata de conseguir un amor imposible y a la vez desgraciado y que no se puede realizar.
En resumen Fernando y su cabalgata estaban...
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