Comentario De Un Texto

COMENTARIO DE UN TEXTO
“En esta fábrica trabajan mil quinientas personas, y más de la mitad tienen menos de quince años. La mayoría de los niños están descalzos. El trabajo comienza a las cinco y media de la mañana y termina a las siete de las tarde, con altos de media hora para el desayuno y una hora para la comida. Los mecánicos tienen media hora para la merienda, pero no los niños ni losotros obreros (...).
Cuando estuve en Oxford Road, Manchester, observé la salida de los trabajadores cuando abandonaban la fábrica a las doce de la mañana. Los niños, en su casi totalidad, tenían aspecto enfermizo; eran pequeños, enclenques e iban descalzos. Muchos parecían no tener más de siete años. Los hombres en su mayoría de dieciséis a veinticuatro años, estaban casi tan pálidos y delgados comolos niños. Las mujeres eran las de apariencia más saludable, aunque no vi ninguna de aspecto lozano (...). Aquí vi, o creí ver, una raza degenerada, seres humanos achaparrados, debilitados y depravados, hombres y mujeres que no llegarán a ancianos, niños que nunca serán adultos sanos. Era un espectáculo lúgubre (...)”
Charles Turner Thackrah. Los efectos de los oficios, trabajos y profesiones, yde las situaciones civiles y formas de vida, sobre la salud y la longevidad. 1832.
PROCEDIMIENTO:
1.- IDENTIFICACIÓN:
QUIÉN ES EL AUTOR: NAPOLEÓN BONAPARTE (1769-1821).
DE QUE TRATA EL TEXTO: PALABRAS, IDEAS DE NAPOLEÓN
FECHA EN LA QUE FUE ESCRITO: 11 DE NOVIEMBRE DE 1816
CUAL ES LA NATURALEZA DEL TEXTO: ES UN TEXTO HISTÓRICO-LITERARIO CON REFLEXIONES AUTOBIOGRÁFICAS.
TIPO DE FUENTE:HISTORICA
ÉPOCA EN LA QUE OCURRIÓ EL HECHO: ESCRITO EN LA ISLA DE SANTA ELENA EN EL AÑO 1816
CONTEXTO HISTORICO EN EL QUE SE ENMARCA EL TEXTO:
Durante la Revolución Francesa fue un importante militar. Protagonista del Golpe de Estado de Brumario de 1799 ostententó el título de Primer Cónsul (más tarde, Cónsul Vitalicio). En 1804 se proclamó emperador. Tras guerrear con las potencias europeas(Austria, G. Bretaña, Rusia, Prusia, España, etc.) fue vencido y desterrado a la isla de Elba. Vuelto a Francia y de nuevo en el poder, fue derrotado definitivamente en Waterloo y desterrado a Santa Elena en 1815, donde murió.
Se trata de un texto en el que Napoleón evoca sus ideas sobre cómo lograr una Europa unida bajo su mandato. Naturalmente, las opiniones que expresa tienen un carácter marcadamentesubjetivo pues el autor de estas líneas vivió en primera persona los acontecimientos sobre los que reflexiona

2.- ANÁLISIS
SUBRAYADO DE LAS PALABRAS CLAVES Y DE LA IDEA PRINCIPAL DE CADA PARRAFO:
Europa: Parte del mundo constituida por la prolongación occidental del continente euroasiático, considerada también continente. Situada íntegramente en el hemisferio N, Europa limita con el océanoGlaciar Ártico al N, Asia en los montes Urales, el Cáucaso y los estrechos de Bósforo y Dardanelos al E, el mar Mediterráneo al S y el océano Atlántico al O. Con 10 522 400 km2, es uno de los continentes más pequeños; sus 709,2 millones de h lo convierten en el segundo más poblado así como en el de mayor densidad de población (68 h/km2)
Revolución: Cambio político y social radical alcanzadonormalmente de forma violenta y con la participación de amplios sectores de la población, como la Revolución francesa, la mexicana o la rusa.
Código: Conjunto ordenado de leyes.
— civil Código que recoge las leyes que afectan a las personas, bienes, modos de propiedad, obligaciones y contratos.
— penal Código que recoge la leyes que afectan a faltas y delitos.

Luces: Inteligencia oentendimiento de una persona
Nación: Conjunto de personas de un mismo origen étnico que tienen unos vínculos históricos, tradicionales y culturales comunes, tienen conciencia de pertenecer a un mismo grupo diferenciado, generalmente hablan el mismo idioma y, en ocasiones, comparten territorio
Confederación: Unión o pacto entre personas, grupos sociales o estados para un fin común. alianza, federación....