comentario literario de la regenta

Páginas: 3 (724 palabras) Publicado: 9 de junio de 2013
COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO
LA REGENTA, LEOPOLDO ALAS,

1.- Indica a que movimiento literario pertenece este fragmento, sitúalo en su contexto histórico-cultural y extrae tres característicasde dicho movimiento en el texto.
2.-Resumen.
3.-Señala la organización de las ideas del texto y su estructura.
4.-Temas principales.
5.-Analiza los rasgos físicos y psicológicos de Ana Ozores comopersonaje.

1.- Indica a que movimiento literario pertenece este fragmento, sitúalo en su contexto histórico-cultural y extrae tres características de dicho movimiento en el texto:
Estefragmento de la novela “La Regenta” del autor zamorano Leopoldo Alas, pertenece al movimiento cultural del Realismo, este movimiento nace como un cambio radical contra la estética romántica, que conlleva uncambio igualmente radical de la postura del autor frente a su obra. Los realistas pensaban, al contrario que los escritores románticos, que no debían mostrar su intimidad, sino mirar hacia la realidadque los rodeaba objetivamente. Había que mostrar la realidad tal como era, con la máxima exactitud en los detalles, sin inventar nada que no fuera o que no pudiera ser totalmente real. El géneroliterario preferido fue la novela, que generalmente trataba sobre temas contemporáneos. Las características fundamentales son:
-Se desea representar la realidad de forma exacta, objetiva y verdadera, estolo podemos ver en el penúltimo párrafo del fragmento.
-El método seguido por el autor es la observación directa, la toma de datos, la documentación e investigación…
-Se presta atención a locotidiano, a lo concreto e inmediato,
-Son frecuentes las descripciones muy minuciosas que atienden a todo tipo de detalles, desde vestimentas o muebles hasta las reacciones físicas y psicológicas de lospersonajes, esto se puede observar al principio del fragmento en el primer párrafo.



2.-Resumen:
En este fragmento de la regenta Doña Ana Ozores va al teatro con su marido a ver la obra...
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