Comentario Sobre El Artículo De Coll, C., Y Sánchez, E., (2008). Presentación. El Análisis De La Interacción Alumno-Profesor: Líneas De Investigación.

Comentario del Artículo:

Partiendo de los conocimientos ya adquiridos por los alumnos en la licenciatura, la actividad básica de este módulo, consiste en un comentario crítico del siguienteartículo:
Coll, C., y Sánchez, E., (2008). Presentación. El análisis de la interacción alumno-profesor: líneas de investigación. Revista de Educación, 346, 15-32.

En este análisis debe considerar:1)hasta qué punto, y en qué sentido, las reflexiones de los autores revitalizan el interés hacia el abordaje de la interacción alumno-profesor;
Los autores revitalizan el abordaje de la interacciónalumno-profesor hasta el punto de cambiar de paradigma; “primero por la crisis del modelo que establece una relación epistemológica unidireccional entre investigador y profesión” pues ahora losinvestigadores y profesionales abogan porque no hay una relación unidireccional y jerárquica entre uno y otro universo, sino bidireccional y de interdependencia. El cambio de paradigma en el sentido que hasido propiciado entre otros por los siguientes factores:
Dificultades en los intentos de generalizar los resultados de la investigación educativa con el objetivo de mejorar la práctica educativa.Dificultades de llevar a la práctica las orientaciones pedagógicas y didácticas.
Desfase cada vez mayor entre el volumen de los resultados de la investigación educativa y la dificultad para acceder aellos y ponerlos en práctica.
Dificultades en implantar el modelo de formación, primero teoría y después la práctica.
La aceptación en auge de los enfoques socioculturales y orientados hacia lacognición del aprendizaje y de la enseñanza.
Por otro lado todo lo mencionado anteriormente nos lleva al segundo cambio en el paradigma que es darle la importancia que tiene al contexto del aula en elestudio de las interacciones educativas y los cambios que se han producido en la manera de entenderlo.
2) con qué aspectos, referidos a la caracterización de la práctica educativa, está Vd. de acuerdo;...