Comentario Sobre Película "La Clase"

La clase.
(Entre les murs). Laurent Cantet, Francia, 2008. 

Con el siguiente comentario trato de dar respuesta a las
cuestiones planteadas una vez vista la película “La Clase”:Contextualización. ¿Cuál es la metodología del profesor? ¿Qué
metodología se da en esa clase? ¿Cómo es? ¿Qué vemos? Un breve
análisis de la relación entre profesor y estudiantes y viceversa, y
cómo es lacoordinación entre el profesorado.
Nos encontramos en un instituto de secundaria de un barrio a las
afueras de París (distrito 20) compuesto por un alumnado de diversas razas y
culturas. La película nosmuestra una síntesis de un curso en una clase
heterogénea de alumnos y alumnas, con edades comprendidas entre los 13 y
los 15 años. Los adolescentes pertenecen a familias de distintas
nacionalidades,pero la mayoría de ellos han nacido en Francia. Esto hace que
nos encontremos en el aula una diversidad cultural y social que en ocasiones
acarrea choques y conflictos entre los propios alumnos y conel profesor, pero
también en otras muchas aporta una gran riqueza.
El profesor protagoniza la película, y se convierte en el centro de una
clase que podríamos considerar ciertamente conflictivadebido a las diferentes
características de los alumnos y las propias de esta edad.
La figura del docente se constituye como no directiva, deja fluir las ideas,
pensamientos y preocupaciones de losestudiantes. Permite constantemente la
expresión de éstos, aunque intenta que sean respetuosos y pidan permiso para
ello. En algunas ocasiones la excesiva participación de los alumnos hace que
sedesvíe la atención del tema que se trata, y que las aportaciones no resulten
productivas, si no todo lo contrario, llegan a derivar en discusiones y faltas de
respeto.
El profesor se esfuerzaconstantemente en buscar estrategias para que
el grupo se integre, participe y aprenda. Como en la actividad del autorretrato,
con la que pretende que no solo desarrollen este recurso literario, sino...