Comentario A Anteproyecto

Comentario al proyecto. El análisis de textos históricos como recurso didáctico para desarrollar el pensamiento histórico en la materia de historia.

Estimada Mariel

Me parece importante lacrítica que haces a la enseñanza de la historia en la actualidad y que de ahí quieras partir para realizar una propuesta de estrategia de aprendizaje. Me queda claro que con tu propuesta, es decir, elanálisis de textos históricos pretendas promover el interés y la motivación de los estudiantes por la materia. Este punto me parece relevante, pues pretendes que la función de la historia no se agote enaprender sólo los datos, sino que sea también una herramienta útil para la vida cotidiana de los estudiantes. Sin embargo, me surgen varias preguntas, que quisiera que reflexionaras.
En un primermomento, el título de la tesis, el análisis de textos históricos como un recurso didáctico para desarrollar el pensamiento histórico en la materia de historia. Creo que habría que pensar, si sólo lostextos son un recurso didáctico o son tu estrategia de aprendizaje. Si es ésta última entonces, considero que tendrías que modificar el título.
Mencionas de forma clara como la enseñanza de lahistoria debe partir de la intervención del maestro y del alumno y no sólo la exposición magistral del primero. Además te interesa recuperar las ideas previas y mencionas que apoyaras tu proyecto bajoel enfoque constructivista, sin embargo, es necesario que está parte este sustentada, para ello te recomiendo, los siguientes textos; Díaz, F y Hernández, G. (2010). Estrategias Docentes. Para unaprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México: Mc Graw Hill. -Hernández G. (2004) y Paradigmas en psicología de la educación. México: Paidos. Ambos textos te aclaran los conceptosrelacionados con el constructivismo.
También te recomiendo la siguiente tesis: El análisis de textos de carácter histórico como estrategia para lograr el cambio conceptual en los alumnos...