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Páginas: 2 (382 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2013
COMENTARIO
Esta práctica me gusto mucho ya que conocí una parte de ciudad universitaria que no conocía, además de que puede apreciar físicamente las diferencias que existen en los diversos sistemasy así corroborarlo con la teoría que he visto en clase.

INTRODUCCIÓN
En esta práctica nos dedicamos a medir ph, conductividad y oxigeno disuelto de tres estanques diferentes.
pH: El pH es unamedida de acidez o alcalinidad de una disolución que indica la concentración de iones hidronio [H3O+] presentes en determinadas sustancias.
La escala de pH típicamente va de 0 a 14 en disoluciónacuosa, siendo ácidas las disoluciones con pH menores a 7 y alcalinas las que tienen pH mayores a 7. El pH = 7 indica la neutralidad de la disolución (cuando el disolvente es agua).OXIGENO DISUELTO: El Oxígeno Disuelto (OD) es la cantidad de oxígeno que está disuelta en el agua. Es un indicador de cómo de contaminada está el agua o de lo bien que puede dar soporte estaagua a la vida vegetal y animal. Generalmente, un nivel más alto de oxígeno disuelto indica agua de mejor calidad. Si los niveles de oxígeno disuelto son demasiado bajos, algunos peces y otrosorganismos no pueden sobrevivir.
El oxígeno disuelto en el agua proviene del oxígeno en el aire que se ha disuelto en el agua, por lo que están muy influidos por las turbulencias del río (que aumentan elOD) o ríos sin velocidad (en los que baja el OD). Parte del oxígeno disuelto en el agua es el resultado de la fotosíntesis de las plantas acuáticas, por lo que ríos con muchas plantas en días de solpueden presentar sobresaturación de OD. Otros factores como la salinidad, o la altitud (debido a que cambia la presión) también afectan los niveles de OD.

CONDUCTIVIDAD: Conductividad es la propiedadde aquello que es conductivo (es decir, que tiene la facultad de conducir). Se trata de una propiedad física que disponen aquellos objetos capaces de transmitir la electricidad o el calor. En los...
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