Comentario

El advenimiento de la II República debe entenderse, en primer lugar, como un intento de solución democrática ante la crisis del Estado liberal español, que se manifiesta en una serie de problemas: el ejército, la relación con la iglesia y la secularización de la vida civil, la cultura, la educación, la cuestión agraria, el problema social, el regional, la redefinición del Estado…
2. Como etapafinal del sistema de la Restauración, etapa en donde no es fácil distinguir los elementos del antiguo sistema de los nuevos.
3. Inserta en el contexto universal de la crisis de las democracias y del sistema económico capitalista tras el crac del 29, así como en el auge de los totalitarismos.
4. Inserta en un ciclo todavía más amplio, que abarca todo el proceso de modernización y redefiniciónde España en su tránsito desde el antiguo al nuevo régimen.
Por otro lado, la II República fue un intento de recomponer dos aspectos fundamentales: uno, el bloque social hegemónico, la burguesía, cuestionada y en crisis desde la llegada de las masas obreras; y dos, qué modelo aplicar a España tras el surgimiento de los nacionalismos.

1. Las etapas de la II República

1.1 El Gobiernoprovisional

El 14 de abril de 1931 fue proclamada la II República en medio del pacífico y bullicioso entusiasmo colectivo. Tras el exilio del rey se constituye un Gobierno provisional formado por republicanos, socialistas, regionalistas… y presidido por Niceto Alcalá Zamora. Nada más constituirse el gobierno se convocan elecciones a cortes constituyentes y se inicia una serie de reformas, que serándesarrolladas posteriormente en el bienio progresista. Estas reformas provocarán el rechazo de un sector del ejército y de la oligarquía económica, pero especialmente de la Iglesia, que no acepta la concepción laica del Estado que tienen los republicanos.

1.1. El bienio progresista (1931-1933). La Constitución de 1931


Las elecciones a Cortes constituyentes celebradas el 28 de juniode1931, proporcionaron una mayoría republicano-socialista en el Parlamento, lo que permitió la formación de un gobierno presidido por Azaña y el nombramiento de Alcalá-Zamora como presidente de la República.

Este Parlamento redactó la nueva Constitución y continuó la labor reformista del gobierno provisional, a pesar de la oposición de la derecha y de una parte de las organizaciones obreras.La Constitución de 1931 reflejaba, por primera vez, un sistema democrático de gobierno:
1. Unas cortes unicamerales (Congreso de los Diputados), elegidas por sufragio universal de mayores de 23 años (se concede por primera vez el voto a la mujer), que ejercen el poder legislativo y controlan la gestión del gobierno (poder ejecutivo).
2. Una Jefatura del Estado, ejercida por elPresidente de la República, elegido por las Cortes cada seis años. El presidente de la República nombra al jefe de Gobierno y, a propuesta de este, a los ministros, que deben ser ratificados en las Cortes.
3. Un poder judicial totalmente independiente, con un Tribunal de Garantías Constitucionales
4. Y el reconocimiento sin limitaciones de los derechos individuales, además de los derechossociales al trabajo, a la educación, a la salud y a una vivienda digna. Los apartados más polémicos de la Constitución fueron los dedicados a los temas autonómico y religioso. En el primero, se reconocía el derecho a la autonomía de los municipios y regiones, y en el segundo se estableció la separación Iglesia-Estado, instaurando un régimen laico, en el que se suprimía toda ayuda económica oficial aIglesia y se prohibía a las órdenes religiosas ejercer la enseñanza.


Como indicamos, las reformas del bienio progresista encontraron, desde el principio, la oposición de las fuerzas conservadoras, que no las aceptaban: como lo demuestra la sublevación militar del general Sanjurjo (1932) y la agrupación de las fuerzas de la derecha parlamentaria en la CEDA. También encontraron el rechazo...