Comentariokant

TEXTO DE KANT “RESPUESTA A LA PREGUNTA: ¿QUÉ ES LA
ILUSTRACIÓN?”
“Para esta ilustración no se requiere sino libertad; y, por cierto, la menos
perjudicial de las que pueden llamarse libertad; a saber: la de hacer uso público en
todas partes de su razón. Mas oigo exclamar por todos lados: ¡No razonéis! El
oficial dice: ¡No razones, sino ejercítate! El consejero de hacienda: ¡No razones,
sino paga!El clérigo: ¡No razones, sino cree! (Sólo un único señor en el mundo
dice: ¡Razonad tanto como queráis y sobre lo que queráis; pero obedeced!). Por
doquier, limitación de la libertad. Pero ¿qué limitación obsta a la ilustración? ¿Y
cuál, por el contrario, la fomenta?
Contesto: el uso público de su razón debe ser en todo momento libre, y sólo
éste puede llevar a los hombres al estado deilustración; pero su uso privado debe
ser a menudo limitado muy estrechamente, sin que ello obste, en particular, al
progreso de la ilustración. Entiendo por uso público aquél que alguien, en calidad
de docto, puede hacer de su propia razón ante el público entero del mundo de
lectores. Llamo uso privado al que le está permitido hacer de su razón en un
puesto civil, o función, que se le ha confiado. En ciertastareas, que se emprenden
en interés de la república, es necesario cierto mecanismo, por cuya mediación
algunos miembros de la república deben comportarse de modo meramente pasivo
para ser dirigidos hacia fines públicos mediante una unanimidad artificial del
gobierno, o, al menos, para impedir la destrucción de tales fines. Entonces no está
permitido razonar, sino que se debe obedecer. Pero, en lamedida en que esta parte
de la máquina sea considerada como miembro del conjunto de una república, e
incluso de la sociedad cosmopolita, por tanto, en calidad de docto que se dirige a
un público por escrito con la propiedad del entendimiento, puede, en efecto,
razonar, sin que afecte a las tareas en que es utilizado, en cuanto parte, como
miembro pasivo.”
1. Sitúe el texto en su contextohistórico-filosófico, identifique el problema a
que responde y su temática, y exponga la o las tesis que sustenta y los
argumentos que emplea. (Valoración o-2,5 puntos).
2. Analice y explique el significado de los términos o expresiones subrayados
en el texto y muestre su sentido. (Valoración 0-2.5 puntos).
3. Kant: los juicios. El espacio y el tiempo. Las categorías. La crítica a la
metafísica occidental.(Valoración 0-2,5 puntos). (Esta pregunta puede ser de
otro filósofo que hayamos dado)
4.- Exponga las relaciones de semejanza o diferencia de Kant con otro autor
o autores, corriente o corrientes filosóficas. (Valoración 0-2.5 puntos).
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RESPUESTAS:
1. Sitúe el texto en su contexto histórico-filosófico, identifique el problema a
que responde y su temática, y exponga la o las tesis que sustentay los
argumentos que emplea. (Valoración o-2,5 puntos).
Nace en Könisberg (Prusia). Apasionado por el estudio y la reflexión ejerció
como profesor en la universidad de su ciudad natal. Era metódico y de carácter
pacífico y agradable. Su capacidad de trabajo era inmensa, llegando a cambiar
varias veces de domicilio para no verse distraído por el ruido. Entre sus obras
destacamos la "Crítica de larazón pura" (Crp), "Crítica de la razón práctica"
(Crp), y el opúsculo “Respuesta a la pregunta: ¿qué es la Ilustración?”.
En cuanto al contexto histórico y filosófico, Kant es el filósofo más importante
de la ilustración. Aunque no salió de su ciudad natal estaba perfectamente
informado de lo que acontecía en Europa y de las corrientes de pensamiento de la
época. Las ideas ilustradas ibanavanzando poniendo en peligro las monarquías
absolutas europeas, especialmente en Francia, culminando con el derrocamiento
de Luis XVI y el triunfo de la revolución francesa. Nuestro filósofo, hombre
pacífico y de orden donde los haya, repudia los métodos violentos y hace suyo el
despotismo ilustrado preconizado por el Emperador Federico de Prusia, quien
permitía plena libertad de pensamiento aunque...