Comentarios al artículo tercero de la Constitución
Páginas: 4 (822 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2013
BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Comentarios al artículo tercero de la Constitución
Emilio O. Rabasa
Gloria Caballero
La educación es uno de losgrandes problemas humanos; por sus conducto el niño y el joven traba contacto con la cultura patria y la universal, y mediante ella llegan a ser hombres consientes de su destino. La educación espatrimonio de todos los hombres y es un deber de la sociedad y del Estado, ya que la ignorancia también es una forma de esclavitud. La historia educativa de México se puede dividir en tres grandes periodos:la precortesiana, la colonial y la independiente.
Los pueblos azteca y maya son los que mejor conocemos respecto a la enseñanza, esta era domestica hasta los 14 o 15 años; correspondía impartirla alpadre o a la madre y se caracterizaba por su severidad y su dureza, sus propósitos eran que la juventud reverenciara a los dioses, a los padres y a los ancianos, cumpliera con sus deberes y amar a laverdad y la justicia.
El sistema maya era semejante, los nobles a demás de la enseñanza religiosa, incluían el calculo, la astrología y la escritura.
Los misioneros que llegaron a tierras de NuevaEspaña en el siglo XVI, fundaron las primeras escuelas, con el propósito de medular de instruir al indígena en la religión cristiana, enseñaron el castellano.
El 25 de enero de 1553 abrió suspuertas la Real y Pontifica Universidad de México, que en unión de la de San Marcos, en Lima, Perú, fueron las primeras fundadas en tierras de América.
En Nueva España se fundaron seminarios y escuelas deenseñanza superior. La educación en esas instituciones era religiosa humanística, y las materias básicas: teología, derecho y filosofía. No existió enseñanza científica ni técnica.
Lograda laindependencia nacional, el Estado adquirió la facultad de “promover la ilustración”.
Los acontecimientos más importantes fueron:
1. La creación en 1822 de la Compañía Lancasteriana, que fundo escuelas en...
Comentarios al artículo tercero de la Constitución
Emilio O. Rabasa
Gloria Caballero
La educación es uno de losgrandes problemas humanos; por sus conducto el niño y el joven traba contacto con la cultura patria y la universal, y mediante ella llegan a ser hombres consientes de su destino. La educación espatrimonio de todos los hombres y es un deber de la sociedad y del Estado, ya que la ignorancia también es una forma de esclavitud. La historia educativa de México se puede dividir en tres grandes periodos:la precortesiana, la colonial y la independiente.
Los pueblos azteca y maya son los que mejor conocemos respecto a la enseñanza, esta era domestica hasta los 14 o 15 años; correspondía impartirla alpadre o a la madre y se caracterizaba por su severidad y su dureza, sus propósitos eran que la juventud reverenciara a los dioses, a los padres y a los ancianos, cumpliera con sus deberes y amar a laverdad y la justicia.
El sistema maya era semejante, los nobles a demás de la enseñanza religiosa, incluían el calculo, la astrología y la escritura.
Los misioneros que llegaron a tierras de NuevaEspaña en el siglo XVI, fundaron las primeras escuelas, con el propósito de medular de instruir al indígena en la religión cristiana, enseñaron el castellano.
El 25 de enero de 1553 abrió suspuertas la Real y Pontifica Universidad de México, que en unión de la de San Marcos, en Lima, Perú, fueron las primeras fundadas en tierras de América.
En Nueva España se fundaron seminarios y escuelas deenseñanza superior. La educación en esas instituciones era religiosa humanística, y las materias básicas: teología, derecho y filosofía. No existió enseñanza científica ni técnica.
Lograda laindependencia nacional, el Estado adquirió la facultad de “promover la ilustración”.
Los acontecimientos más importantes fueron:
1. La creación en 1822 de la Compañía Lancasteriana, que fundo escuelas en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.