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Páginas: 2 (493 palabras) Publicado: 8 de abril de 2014
Hacia una educación socialista
Factores que influyeron en el surgimiento de la educaciónsocialista:

La escuela rural hizo llegar elementos culturales y útiles parasolucionar diferentes problemasde la comunidad.

La escuela fue considerada por muchos como un centro deexpresión y una vía de solución para la problemática nacional.

El triunfo de la Revolución Socialista en Rusiasignificó unmodelo de organización social y se fortaleció esta perspectivapor lo efectos de la Gran Depresión de 1929 en nuestro país.

Una búsqueda por fortalecer al estado frente al clero
Desde estaperspectiva el modelo socialista constituía la posibilidad de asignar un total control por parte del Estado enla realización de la función educativa.
El momento mas critico de esta confrontación fue laGuerraCristera.

El reglamento provisional del articulo 3° en febrero de 1926,provocó una reacción de los padres de familia quienes decían que el estado debía limitarse a respetar el derecho de lospadresa educar a sus niños conforme a su propio credo, estocontra decía los principios de obligatoriedad y laicismo establecidos por el liberalismo social desde la segunda mitad delsiglo XIX.

Elcenso de la SEP para inspeccionar escuelas religiosas, originó una nueva protesta, se pedía la aceptación de la reformaconstitucional propuesta por Carranza en 1919 que establecíauna mayor libertadpara la educación privada.

La teoría pedagógica. Su evoluciónLa escuela racionalista fue antecedente de la escuela socialista,fundada por el profesor español Francisco Ferrer Guardia. En México fuebien aceptada , en ella veían la posibilidad de que laciencia y la razón orientaran a la juventud, sin dogmatismos, nifanatismos religiosos.
Con forme a estas ideas se fundaron escuelas en YucatányTabasco y fueron alimentadas por la escuela progresista de laacción ideada por Dewey…Al crearse la SEP, su titular el licenciado José Vasconcelos, seinteresó en la importancia de los adelantos en el...
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