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Introducción
La Sede Maria Auxiliadora de la Institucion Educativa Divino Salvador del municipio de Altamira (Huila), plantea un proyecto que se encamina a la creación de espacios pensados en los niños y niñas y para los niños y niñas (Ludoteca), donde a través de estrategias pedagógicas orientadas por la lúdica, la recreación, y las artes, conlleven a que los niños y niñas usuarios interioricenvalores, habilidades sociales y competencias ciudadanas como parte de su formación como ciudadanos y como seres integrales, respetando siempre su individualidad.
Las ludotecas como espacios creativos, han sido refugio para cientos de niños y niñas que han acudido a ellas, por ello ante los innumerables beneficios observados, es claro que su implementación contribuye satisfactoriamente alcrecimiento social de los niños y niñas y el desarrollo integral de la personalidad a través del juego y del juguete, base fundamental para la implementación de una Ludoteca.
Aunado a lo anterior actividades lúdicas, como parte esencial dentro de las actividades a realizar dentro de una Ludoteca suponen espontaneidad y una incesante invitación a la expresión de sentimientos, pensamientos y emociones,por lo cual se hace indispensable también hablar de juegos de movilidad corporal, juegos de convivencia social, juegos de música, canto y danzas, juegos de dramatización teatral, composición para obras de títeres, entre otras, pocas veces tenidos en cuenta en espacios como ludotecas pero que revisten de gran importancia para el desarrollo integral de los niños y niñas y estrategias deinteriorización de saberes de una manera creativa.




Fundamentación o justificación
¿Qué es una ludoteca?
Su función más importante es hacer felices a los niños -niñas, ya que no existe nada más esencial que la sonrisa de ellos. Siendo un espacio creado para favorecer y facilitar el juego. Se encontrarán con el personaje principal de la ludoteca: el juguete (objeto intermediario y cultural, motivador denuevas conductas y motor de la creatividad). A través del juego/juguete se pretenderá proporcionar aprendizajes, adquisición de conocimiento, desarrollo de habilidades, de forma natural y agradable, porque en la ludoteca la construcción del conocimiento es una delicada aventura, este lugar es diseñado, imaginado, soñado, para que niños - niñas, puedan vivir plenamente con toda su curiosidad yentusiasmo.
Los encargados y responsables de cumplir con este objetivo son los ludotecarios o facilitadores de juego (Individual y grupal), además de clasificar y catalogar juegos y juguetes, planificando animaciones lúdicas y eventos especiales de integración, es decir, que actúa facilitando el juego en lugar de dirigirlo, prestando especial atención a la creación de una atmósfera libre de fracasoy a un ambiente que estimule la creatividad, la diversión, elevando el nivel de desarrollo de la persona.
Esta propuesta está dirigida a que los niños y niñas de 5 a 10 años alcancen un equilibrio emocional, sensible e intuitivo, fortalecido para enfrentar en un futuro próximo la sociedad.





Objetivos del proyecto
General
Satisfacer la necesidad de contar con un espacio lúdico, comoherramienta integradora para niños y niñas con el juguete y entre ellos. Potencializando la utilización de la actividad lúdica como un recurso educativo y creativo en el tiempo libre.
Específicos
• Favorecer la integración y socialización (aceptación del otro), tanto en la institución como en el mundo externo.
• Favorecer y facilitar el juego.
• Permitir la expresión de la creatividad.
•Generar igualdad de oportunidades lúdicas.
• Transmitir valores humanos.
• Propiciar un espacio placentero, alegre, sorpresivo, curioso y vivo.








Marco conceptual
La palabra ludoteca deriva del latín ludus que quiere decir juego, juguete, y del griego thékeque significa cofre, caja.
    Borja Solé define a la ludoteca como un “lugar en el que el niño puede obtener juguetes en...