“Comente Las Diferencias Entre Los Conceptos Adultez, Equilibrio Y Seguridad. Mencione Y Comente Sobre Los Conceptos Básicos Que Rigen El Proceso Andragógico”.
Páginas: 3 (694 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2012
“Comente las diferencias entre los conceptos adultez, equilibrio y seguridad. Mencione y comente sobre los conceptos básicos que rigen el proceso andragógico”.
Las diferencias entre los conceptosadultez, equilibrio y seguridad
Adultez
En la adultez se considera el adulto como una realidad concreta, que por sus características diferentes de los niños y los adolescentes, participa en elaprendizaje y exige un tratamiento, una interpretación y una orientación, en correspondencia con la satisfacción de sus expectativas.
Muchos de los adultos por sí solo no se dan cuenta de suspotenciales, por lo cual es misión de la Andrología poder incitar y enseñar como despertar dichas virtudes guiando su atención, compromiso y proponiendo estrategias de aprendizaje.
Existen diferencias ennuestro proceso de aprendizaje en las distintas etapas de nuestra vida.
Mientras el pedagogo prepara para “después” el andragogo prepara para “hoy”. Claramente la motivación de estudiantes jóvenesy adultos es diferente, y por lo tanto el desarrollo de la docencia en cada uno de ellos es necesariamente distinto.
En el equilibrio.
Se adquiere un sentido verdaderamente democrático dado porel carácter horizontal que se muestra en la relación educador-educando.
El adulto es capaz de fijar objetivos, tomar decisiones partiendo de sus valoraciones al respecto, puede planificar suaprendizaje y tomar conciencia del problema sabiendo lo que se espera de él, pues domina qué tipo de conocimientos posee.
Por lo cual la misión de los que imparten la Andrología es poder equilibrar aladulto, guiando y enseñando las estrategias para el desarrollo y resalte de la creatividad, habilidades motrices e intelectuales.
Seguridad.
El participante debe tener seguridad acerca de lo queaspira alcanzar y, por tanto, asumir el compromiso de promover su aprendizaje y ser capaz de buscar dentro del proceso, los objetivos que darán cumplimiento a sus intereses.
La Andragogía hace que...
Las diferencias entre los conceptosadultez, equilibrio y seguridad
Adultez
En la adultez se considera el adulto como una realidad concreta, que por sus características diferentes de los niños y los adolescentes, participa en elaprendizaje y exige un tratamiento, una interpretación y una orientación, en correspondencia con la satisfacción de sus expectativas.
Muchos de los adultos por sí solo no se dan cuenta de suspotenciales, por lo cual es misión de la Andrología poder incitar y enseñar como despertar dichas virtudes guiando su atención, compromiso y proponiendo estrategias de aprendizaje.
Existen diferencias ennuestro proceso de aprendizaje en las distintas etapas de nuestra vida.
Mientras el pedagogo prepara para “después” el andragogo prepara para “hoy”. Claramente la motivación de estudiantes jóvenesy adultos es diferente, y por lo tanto el desarrollo de la docencia en cada uno de ellos es necesariamente distinto.
En el equilibrio.
Se adquiere un sentido verdaderamente democrático dado porel carácter horizontal que se muestra en la relación educador-educando.
El adulto es capaz de fijar objetivos, tomar decisiones partiendo de sus valoraciones al respecto, puede planificar suaprendizaje y tomar conciencia del problema sabiendo lo que se espera de él, pues domina qué tipo de conocimientos posee.
Por lo cual la misión de los que imparten la Andrología es poder equilibrar aladulto, guiando y enseñando las estrategias para el desarrollo y resalte de la creatividad, habilidades motrices e intelectuales.
Seguridad.
El participante debe tener seguridad acerca de lo queaspira alcanzar y, por tanto, asumir el compromiso de promover su aprendizaje y ser capaz de buscar dentro del proceso, los objetivos que darán cumplimiento a sus intereses.
La Andragogía hace que...
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