Comenzando a investigar
Páginas: 2 (353 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2011
Actividades
Lectura: Comenzando a investigar
Seguro que como alumno tuviste una inquietud como investigador, una situación que quisiste cambiar o mejorar, un problema que no llegaste aentender, etc.
Con esta actividad queremos que conectes por primera vez con la investigación, y con aquello que a ti hoy te motiva para realizar un cambio en tu aula.
Para ello, primero te sugerimosuna lectura: ¿Cómo enseñar investigando? Análisis de las percepciones de tres equipos docentes con diferentes grados de desarrollo profesional.
La lectura está disponible en el aula virtual o enla siguiente dirección web:
http://www.rieoei.org/deloslectores/1366Trave.pdf
La labor del profesor como investigador empieza en el aula, en la relación con el alumno y con el propio entorno,ahora hemos de ayudarte a llegar tan lejos como tú quieras y te formes para realizarlo.
Comenzamos poniendo por escrito, tu primera idea sobre la investigación, para ello debes rellenar la fichaadjunta (no superar un folio por las dos caras de extensión):
|Identifica el problema |Aprender las tablas de multiplicar ||Analiza las causas del problema |Se hace muy pesado para los pequeños pues requiere memorizar y |
| |aesta edad aún no tienen la costumbre. Ellos aún dedican más |
| |tiempo al juego que a estudiar. ||Formula propuestas de investigación |Mi propuesta se basa en la utilización de todos los recursos |
||disponibles para hacer dicho aprendizaje de una forma |
| |divertida. Ya sea a través de canciones, videos de Internet o |
|...
Lectura: Comenzando a investigar
Seguro que como alumno tuviste una inquietud como investigador, una situación que quisiste cambiar o mejorar, un problema que no llegaste aentender, etc.
Con esta actividad queremos que conectes por primera vez con la investigación, y con aquello que a ti hoy te motiva para realizar un cambio en tu aula.
Para ello, primero te sugerimosuna lectura: ¿Cómo enseñar investigando? Análisis de las percepciones de tres equipos docentes con diferentes grados de desarrollo profesional.
La lectura está disponible en el aula virtual o enla siguiente dirección web:
http://www.rieoei.org/deloslectores/1366Trave.pdf
La labor del profesor como investigador empieza en el aula, en la relación con el alumno y con el propio entorno,ahora hemos de ayudarte a llegar tan lejos como tú quieras y te formes para realizarlo.
Comenzamos poniendo por escrito, tu primera idea sobre la investigación, para ello debes rellenar la fichaadjunta (no superar un folio por las dos caras de extensión):
|Identifica el problema |Aprender las tablas de multiplicar ||Analiza las causas del problema |Se hace muy pesado para los pequeños pues requiere memorizar y |
| |aesta edad aún no tienen la costumbre. Ellos aún dedican más |
| |tiempo al juego que a estudiar. ||Formula propuestas de investigación |Mi propuesta se basa en la utilización de todos los recursos |
||disponibles para hacer dicho aprendizaje de una forma |
| |divertida. Ya sea a través de canciones, videos de Internet o |
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