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01 – SITUACIONES LOGICAS
Llego el momento de poner en práctica tu habilidad e ingenio, en algunos de ellos utilizarás conocimientos elementales de aritmética y geometría, en otros, reflexión yun modo de pensar lógico.
El propósito al proceder así es ejercitar y desarrollar aún más nuestras capacidades intelectuales y llegar a la respuesta de cada ejercicio de una manera lógica,deducida a través de los datos mencionados.
PASOS A SEGUIR…
Lee y observa cuidadosamente, según sea el caso, la situación descrita, y esfuérzate en interpretar las preguntas que se plantean.
Los datosnecesarios para resolver los ejercicios se encuentran en ellos mismos, a partir de estos comienza el proceso de observación y razonamiento.
El pensamiento lateral sugiere los siguientesprocedimientos…
No atascarse en caminos sin salida.
No dejarse llevar por ideas preconcebidas y cambiar constantemente el punto de vista o enfoque del problema.
Ejemplo; en la figura mostrada se tiene 12cerillas, si 4 de ellas son movidas, ¿cuál es la mayor cantidad de cuadrados que se puede forma?





Ejemplo; Si el peso que puede llevar una canoa no excede los 100 Kg, ¿por lo menoscuántos viajes debe hacerse para que esta canoa logre llevar, de una orilla a otra de un río, a 2 mujeres que pesan 50 Kg cada una y a un hombre que pesa 70 Kg.
Ejemplo; Las figuras I y II están formadaspor fichas circulares iguales ¿por lo menos cuántas fichas de I deben ser cambiadas de posición para formar la figura II?




(I) (II)
Ejemplo; Usando los números enteros del 1 al 5 demanera que ninguno se repita y efectuando las operaciones usuales de adición, sustracción, multiplicación y división, en ese orden, una sola vez cada una, ¿cuál es el máximo resultado que se puedeobtener?



Ejemplo, Betsy ve en la vereda a un señor y dice “el único hermano de ese hombre es el padre de la suegra de mi esposo”
¿Qué parentesco tiene el hermano de ese hombre con Betsy?...