comercio electronico

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL
2014

IDEA

PLAN DE ESTUDIOS: 2012 – DÉCIMO PRIMER TRIMESTRE
CURSO: COMERCIO ELECTRÓNICO
Versión vigente para los ciclos: Julio-Septiembre/14, Octubre-Diciembre/14, Enero-Marzo/15 y Abril-Junio/15
Última fecha de revisión: Julio-Septiembre/14

Descripción:
La forma actual del comercio requiere aprendizajes relacionados con la red y la lógica utilizada en elcomercio electrónico, visualizado en sus diferentes modalidades. Es necesario
apoderarse de los conceptos e ideas básicas para poder identificar las posibles oportunidades de negocio en la red, mecanismos con los que se puede interactuar, así como los
recursos que cualquier negocio necesite para su correcta incursión en esta modalidad de mercado.
Asimismo, revisar los tipos de empresa quepueden existir según la orientación del mercado objetivo. Se presentan los temas de más relevancia, que tienen relación directa con el
comercio electrónico. Se hace énfasis en el auge que el Internet ha dado a este proceso y los mecanismos actuales para que sea una realidad de corto plazo.

Objetivos del curso:
GENERALES
Que el alumno:
• Conozca los usos y aplicaciones generales que puedetener el Internet para su entorno administrativo.
• Identifique la realidad digital actual y las oportunidades de mercado.
• Conozca y establezca la lógica utilizada en el comercio electrónico.
ESPECIFICOS
Que el alumno:
• Utilice la estructura de un plan de negocios en la lógica de sus propuestas para buscar capital o presentar propuestas de negocios.
• Explique qué es comercio electrónico.
•Establezca la orientación del negocio al que pertenece su empresa dentro del mercado global.
• Desarrolle su capacidad investigadora, para encontrar las estrategias de mercado que le permitan incorporar su negocio en la red.

Competencias a desarrollar:
El alumno identifica de forma consciente el modelo de negocio electrónico que mejor se ajusta para su empresa o negocio y las posiblesherramientas a utilizar para incursionar en
internet obteniendo el mejor resultado posible en el segmento que se ha elegido.

Requisitos académicos sugeridos:
Paquetes de Software y Base de datos.
“Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se tratarán los
temas del cursoanterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Capítulo VIII, Artículo 47 del Reglamento Académico de IDEA).

Metodología de enseñanza:
La modalidad de este curso será la tutoría. La distribución de los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno ya ha leído y practicado lo referente a él durante
la semana (lo que está indicado para cadasemana, es lo que él ya debe tener realizado), por ejemplo: cuando asista a su segunda sesión, ya tiene que haber leído el capítulo 1 de
la bibliografía del curso. El tutor aportará los elementos necesarios para complementar sus conocimientos a través de actividades en clase relacionadas con el Internet y casos de
estudio. El tutor no desarrollará en clase los contenidos de los capítulos que debeleer cada semana, únicamente resolverá dudas.

Duración:
10 sesiones de tutorías de dos horas cada una. 10 horas de tutoría se imparten directamente en el laboratorio de computación (mínimo).

Implicación de horas de estudio personal:
4 Horas por semana.

Metodología de Evaluación:
Casos de estudio, investigaciones y trabajos en grupo
Proyecto
*Examen parcial semana 5
Zona
**Examenfinal
Total curso

20
15
25
60
40
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

*El tutor debe enviar su evaluación a la coordinación académica del área para su autorización.
(Capítulo X, Artículo 73, numeral 1, Reglamento Académico de IDEA).
**El examen final es elaborado por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación....