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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTION

TRABAJO DE EDUCACION FISICA

TECNICO INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA



2014




TALLER N°1

Conceptos: Educaciónfísica, recreación, deportes y lúdica, aprovechamiento del tiempo libre.

LEY GENERAL DE DEPORTE Y EDUCACION
115 DE 1994 - 181 DE 1995

La educación física tiene que ver con el aprendizaje aligual es también una disciplina pedagógica basada en intervención de movimientos corporales para estructurar y desarrollar de forma integral y armónica y también como las capacidades: físicas,afectivas y cognitivas de la persona.
Se entiende por recreación a todas aquellas actividades y situaciones en la cual este puesta en marcha la diversión como así a través de ella la relajación y elentretenimiento como casi infinitas las posibilidades de recreación que existen hoy en día, como cada persona puede descubrir y desarrollar intereses por distintas formas de recreación y divertimiento.Así también como el deporte en líneas generales, un juego o una actividad reglamentada normalmente de carácter competitivo que mejora la condición física y psíquica de la persona o que tiene unapropiedad recreativa que lo diferencia del mero entrenamiento.
El método lúdico es un conjunto de estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía en los estudiantes que están en proceso deaprendizaje este método busca que los alumnos se apropien de los temas impartidos por los docentes utilizando el juego.
Este método no solo significa jugar por recreación, sino por el contrario,desarrolla actividades muy profundas dignas de aprehensión por parte del alumno empero disfrazados a través del juego.
Los juegos en los primeros años deben ser sensoriales (3 años). En etapas másavanzadas deben promover la imaginación y posteriormente juegos competitivos.

En términos de tiempo libre es una expresión relativamente reciente son aquellos de la vida humana en la cual el...