comic

Páginas: 2 (254 palabras) Publicado: 3 de enero de 2015
MARCO
TEORICO

1-QUE ES UN COMIC
"Una historieta es una secuencia narrativa

formada por viñetas o cuadros dentro de los
cuales pueden integrarse textos lingüísticos oalgunos signos que representan expresiones
fonéticas (Boom, crash, bang, etc.)“
Según M.V. Manacorda de
Rosetti
http://www.uclm.es/

POR QUE LOS ALUMN0S DEBEN APRENDERHISTORIA

Los niños deben aprender historia para tener

conocimiento de la vida de sus antepasados,
relacionada con la vida presente y poder
actuar conservando su identidadnacional; así
como prepararlos para formar parte activa en
la vida social, política y cultural de su
comunidad, de su país y del mundo. 

aprendehistoriaya.blogspot.mx Uso educativo de los cómics 

La producción de Cómics requiere que los

estudiantes aprendan, en formato de historieta, la
historia, combinando escritura y creación deimágenes, un guión gráfico sobre un tema
específico. Como las tiras cómicas se basan en
fotogramas secuenciales, estos ayudan a los
estudiantes a determinar los temas fundamentalesde cualquier historia y narrarlos gráficamente.
Autor: Juan Carlos López
Garcia
.
http://www.eduteka.org/

La historieta como medio educativo y como material de lectura.Los libros de historietas y las tiras cómicas publicadas

constituyen uno de los géneros más leídos en la
actualidad, tanto en nuestro país como en muchas
otras nacionesdel mundo. Esta versatilidad y
popularidad de las historietas lleva a pensar que detrás
de ellas hay algo más profundo que la mera diversión.
Las historietas han sido objetode numerosos análisis
que muestran su capacidad de representar realidades
importantes del mundo actúa.
autora: Clara Misrachi y Felipe Alliende
www.educoas.org

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