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Páginas: 2 (477 palabras) Publicado: 6 de diciembre de 2012
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MATERIA:




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ALUNMO: Eduardo Luis Tejada Hernández CARNET: 31-3444-2010Plan de estudio

Es el esquema estructurado de las áreas obligatorias y fundamentales y de las áreas optativas con sus respectivas asignaturas y proyectos pedagógicos. El mismo debeestablecer los objetivos por niveles, grados y áreas, la metodología, la distribución del tiempo y los criterios de evaluación y administración de acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional y lasdisposiciones legales vigentes.

Un plan de estudios debe ser:

Abierto: Facilita el análisis de la problemática local, nacional y global.

Flexible: Se adapta con facilidad a la realidadinstitucional.

Integral: Atiende las diferentes dimensiones del ser humano y de la sociedad.

Secuencial: Complejiza los conceptos a medida que se avanza en el proceso educativo, teniendo en cuenta elgrado de maduración y de adquisición de conocimientos de los estudiantes.

Participativo: En su elaboración, implementación y revisión se tienen en cuenta los aportes de los integrantes de lacomunidad educativa.




























Me considero una persona responsable, creativa, con iniciativa y puntualidad, asumo con agrado los retos y metas que suorganización me pudiera plantear; con buen manejo de relaciones interpersonales, facilidad para trabajar en equipo, en condiciones de alta presión, así como para resolver problemas eficientemente y lograr lasmetas trazadas por la empresa y mi grupo de trabajo.








































Elaboración de malla curricular
En primer lugar los educadoresdeben leer y analizar los lineamientos curriculares de cada una de las áreas, publicados por el Ministerio de Educación Nacional, los cuales en su mayoría, incluyen las mallas curriculares, las que hay...
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