Comic

Páginas: 3 (684 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2015
El presente trabajo tiene la finalidad de comprender y entender la Cultura Slow Down, su significado y
su aplicación en la vida cotidiana.
Se presenta la información mediante un “Comic” en donde seinterpreta el lado positivo de que se
lleve a cabo esta corriente cultural y de pensamiento, la cual pretende calmar el ritmo de vida de hoy
en día.
La vieja sabiduría popular, que menciona “El tiempoes Oro”, hace ver la importancia de tomar el
control y por lo tanto llevar una buena administración de tiempo, el lograr un balance entre el
ajetreado ritmo de vida, los avances tecnológicos y elretomar el gusto por convivir con las personas
con quienes interactuamos día a día.
La corriente americana, “Time is Money” causó estragos en la forma de vida, ya que logró que adenas
comercialesabiertas 7/24hrs, ya que el tiempo sólo era medible los las ganancias generadas.
Afortunadamente, esta innovadora corriente cultural ayuda a retomar los valores de compartir tiempo,
disfrutar de la hora dela comida, despejar la mente para poder volver a las actividades cotidianas con
nuevos bríos, ayudando con esto a incrementar productividades, alcanzar metas sin ocasionar estragos
en la vida de laspersonas, pero sobre todo muestra como inclusive puede llegar a salvar vidas.

Con este trabajo se pretende dejar un mensaje claro, pero sobre todo crear conciencia en los lectores
de los beneficios dela “Cultura Slow Down”. A base de información o conocimiento previo, esclarecer
de forma propositiva las causas y predecir consecuencias en diversos comportamientos cotidianos.

Ya en casa. Karla sealista para dormir.

Uaaaahh.
Que bien
descanse

A descansar
Karla. para
despertar sin

RING

ZZZZZ

sueño aaaaa…

Exelente !!!
como lo anote
en mi agenda.

A la mañana siguiente a temprana hora,Karla se alista para ir a la escueta sin ningún
contratiempo

El
respetar
mis
tiempos
si funciona

Gracias por
enseñarme a
respetar los
tiempos

Ya camino al la Universidad UNITEC.
Karla y Nancy…

¿Qué...
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