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Páginas: 7 (1555 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2014
1.
Aprende sobre el transportador. El borde recto en la parte inferior de este instrumento semicircular está marcado como una regla de 6 pulgadas (15 cm). La línea recta más pequeña en la parte de adentro está marcada en centímetros. A lo largo del semicírculo exterior están los grados en dos capas. Leyendo de izquierda a derecha, los grados van de 0 a 180. Las marcas internas se leen dederecha a izquierda, nuevamente de 0° a 180. En el centro del borde recto hay un pequeño círculo (también llamado el origen) utilizado para alinear correctamente el transportador con el vértice de los ángulos.
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Coloca el transportador en la línea base del ángulo. Alinea esta línea sobre el borde recto del transportador con la línea inferior del ángulo. Coloca el círculo en el transportador sobreel vértice del ángulo. Piensa en esto como si estuvieras alineando los cruces.
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Lee los grados el conjunto de números que tiene 0° que cae sobre la línea del ángulo. Si la línea del ángulo está a la derecha del punto de origen en el transportador, lee del conjunto de números que comienza con 0° del lado derecho e incrementa hacia la izquierda. Lee los grados en donde la otra línea del ángulocruza el transportador. Por ejemplo, la segunda línea puede cruzar el transportador en el número 45. Entonces es un ángulo de 45°.
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Mide los ángulos. Si el ángulo es una línea recta perpendicular a la base, entonces es un ángulo recto, que tiene 90°. Es el único ángulo que se lee correctamente sin importar qué lado del transportador utilices para iniciar.
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Revisa que el transportadoresté colocado apropiadamente sobre la línea base del ángulo y que la segunda línea sea visible. Si las líneas son cortas, extiende la línea para que se pueda ver en el borde semicircular del instrumento. Mide el ángulo. Un ángulo agudo mide menos de 90°. Una buena ayuda para recordar es imaginar algo agudo y pequeño.
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Determina el ángulo que tuviste que medir. Si tiene más de 90°, entonceses un ángulo obtuso. Algunos transportadores únicamente tienen un conjunto de marcas, que van de 0° a 180°. Toma la lectura y resta el número de 180° para obtener el ángulo correcto. Por ejemplo, si el ángulo se lee 35 en la única escala del transportador, resta 35 de 180 para obtener la lectura correcta de 145°.



El tansportador de ángulos, también llamado goniómetro, es la herramienta queutilizamos para medir los ángulos, aunque,lógicamente, también se emplea para construirlos. Tienen forma de semicírculo o círculo, y normalmente suelen ser de plástico transparente para facilitar la medición. También se fabrican en madera y metal.
Tipos de transportadores
En la parte exterior del transportador, se situa la graduación. Normalmente está graduada de derecha a izquierda y deizquierda a derecha, para facilitar la medición de ángulos en un sentido y el contrario. Hay dos tipos de transportadores dependiendo de la unidad que se utilice, esto es, se prodrán realizar mediciones en:
grados sexagesimales: el círculo en 360º y el semicírculo en 180º.
grados centesimales: el círculo en 400g y el semicírculo en 200g.

NOTA: Así como el símbolo de “º” en 360º, significa “gradossexagesimales”, la “g” en 400g, significa “grados centesimales”.
Supongamos que tenemos que medir el ángulo α y elángulo β que aparecen en la imagen de la derecha.
El método para medir un ángulo con el transportador es el siguiente:
OPERACIONES

1. En primer lugar se coloca el centro del transportador (existe un agujerito o una marca para indicar el punto de alineación) con el vértice del ánguloa medir.
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Se coloca este agujerito o marca sobre el vértice del ángulo α medir.
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2. Con el agujerito en el vértice, se gira el transportador hasta hacer coincidir la marca de 0º, con uno de los lados del ángulo.
Ahora, el transportador está en disposición de medir el primer ángulo. Según la imagen, el ángulo αmide 30º.
.
3. Para medir el segundo ángulo, el ángulo β,...
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