comida

Páginas: 5 (1039 palabras) Publicado: 12 de junio de 2014
Escuela
Director: Los deberes del trabajo de un director de escuela media son variados, dependiendo del tamaño, la escuela, y la ubicación del distrito escolar y la experiencia del personal con los que el director trabaja. Los estudiantes de secundaria son, por naturaleza, una masa en transición, se abren camino a través de una serie de problemas a medida que se transforman de niños pequeños aadultos jóvenes. El director es responsable de garantizar un entorno seguro en el que puedan concentrarse en su educación, mientras atraviesan esta transición.
Sub director: Coordinar actividades académicas, complementarias y especiales de la escuelas básicas adscritas al NER 006, supervisando y controlando el proceso de enseñanza-aprendizaje en todas sus Instituciones, de acuerdo a los programasy lineamientos, emanados por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, a fin de garantizar el desarrollo integral de todos los niños, niñas y adolescentes.
Secretarias: Las secretarias de las escuelas tienen diversas tareas. Estas dependen del tamaño del establecimiento y del rango de edad de los alumnos. Una escuela pequeña puede tener una o dos secretarias, mientras que una grandepuede tener varias. Algunas incluso presumen teniendo diferentes departamentos con su propio personal administrativo. Las secretarias de escuelas hacen tareas administrativas rutinarias y además funcionan como recepcionistas de las personas que visitan el establecimiento. Necesitan un diploma de educación secundaria o un equivalente y deben estar familiarizadas con computadoras y procedimientos deoficina según se requiera.
Maestros: Un maestro (del lat. magister) es alguien que ha estudiado magisterio y se encarga de la educación formal e institucionalizada de los niños de Educación Infantil, Primaria o Especial en escuelas o colegios. Algunos maestros pueden estar destinados en institutos de educación secundaria en programas de garantía social, educación compensatoria o apoyo a alumnos connecesidades educativas especiales, así como en centros de Educación de Personas Adultas.
Conserjes: actividades:

.-mantener la escuela limpia
-llevar y traer papeles
-abrir la puerta en la entrada y salida de clases
-apagar las luces y cerrar los salones
-en gral. cuidar la escuela y dar aviso a las autoridades en caso de que suceda algún contratiempo
- regar las áreas verdesFamilia
Abuelos: cumplen con cuidar y dar amor a sus hijos y nietos educarlos.
Papas: cuidar a sus papas y educar a sus hijos enseñarles cosas buenas.
Tíos: cuidar a sus sobrinos enseñarles cosas nuevas.
Hijos: respetar a sus mayores como abuelos, padres y tíos y cuidarlos.





















Empresa
Restaurante
Gerente General: En este puesto se dirigen lasfunciones relacionadas con la administración: planear, organizar, coordinar, supervisar y dirigir todas las actividades del restaurante y del personal con el objeto de lograr un óptimo funcionamiento y servicio.
Además es responsable de planear la operación de alimentos y bebidas y de la compra de los insumos y artículos necesarios para el servicio en el restaurante, bar y cafetería.
Gerente deAlimentos y Bebidas. Es el encargado de supervisar el óptimo funcionamiento operacional del área de cocina y sus elementos. Dirige el proceso de producción de A y B. Además debe llevar un control de costos, aprobar las requisiciones, supervisar y evaluar las áreas de almacén, congeladores y demás zonas correspondientes, todos los días. También debe constatar los servicios, atender y supervisar alas empresas calificadoras

Chef Ejecutivo: Es el responsable de todo el proceso de producción de la cocina, se encarga del manejo del personal, de la gestión de las compras, de la evaluación y creación de los menús, del control de los costos de la operación.

Supervisor de Cocina:
Selecciona evalúa y capacita a los cocineros es el responsable de que todas las órdenes del chef sean...
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