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EL MAESTRO ITINERANTE

Definicion
La Itinerancia se lleva a cabo en la figura del Maestro Itinerante. El mismo debe ser un maestro especializado en alumnos discapacitados visuales.
Su rol dentrode la Integración es de suma importancia, por lo que dicho maestro debe reunir ciertas características personales que aseguren el éxito de su función.
Funcion
estar bien informado sobre lafilosofía integracionista y convencido de la importancia de la misma, como agente promotor de positivos cambios individuales en las personas discapacitadas y la sociedad toda;
ser humanitario, benevolente,paciente, afectuoso con el niño y con todos los participantes en el proceso de Integración;
mantener buenas relaciones con el equipo director y docentes de su escuela, con el colectivo escolar delas instituciones integradoras y con la familia del niño;
ser puntual y tener asistencia regular a su labor docente.
Sus roles son:
1) Asesorar, orientar y apoyar a:
- familia del niño D.V.haciéndola partícipe del proceso educativo y comprometiéndola para que actúe como agente de apoyo.
- colectivo escolar de la Escuela Común (maestros, profesores y auxiliares).
- alumnos de la EscuelaIntegradora, para hacerles conocer las características, capacidades y posibilidades del niño ciego y con baja visión: cómo tratarlo, en qué medida y en qué circunstancias ayudarlo.
2) Distribuirmaterial bibliográfico para docentes, padres y toda persona implicada en el proceso integracionista.
3) Visitar la escuela de acuerdo a la modalidad de integración y a las características del alumnopara:
- conocer problemas o dificultades que puedan presentarse;
- realizar reuniones con personal y/o alumnos si son solicitadas o se consideran oportunas;
- entregar con anticipación el materialdidáctico solicitado por la maestra: libros y copias en Braille o macrotipos, mapas en relieve, esquemas y materiales para ciencias, elementos tridimensionales, así como materiales específicos de apoyo...