Comienzos De La Economia
Páginas: 5 (1245 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2012
1. LOS COMIENZOS DE LA ECONOMÍA
“Hemos de distinguir entre Económia y Ciencia Economíca. La primera es el conjunto de actividades que desarrolla el hombre para satisfacer sus necesidades; la segunda es el estudio que hacemos de aquéllas, a fin de conocerlas racionalmente, de corregir los resultados, de mejorar los rendimiento, etc.”
“La economía está en la base de toda la actividadpráctica de la humanidad”.
“Según va desarrollándose y complicándose la economía, lo va haciendo a su vez la ciencia económica. Los intercambios se hacen cada vez mas frecuentes, lo que plantea un nuevo medio de pago que fuese admitido por todo comprador y por todo vendedor.”
“La primera solución consistió en utilizar cierto tipo de ganado, luego fueron algunos cereales, pero tampoco resolvieronlas dificultades.”
“Por fin, hacia el año 600 en los reinos y ciudades griegas de Asia Menor (Actual Turquía), se encontró un medio satisfactorio la moneda.”
2. Los comienzos de la Ciencia Económica
“La moneda, junto a los sistemas de medidas y el cálculo, es la primera creación de la Ciencia Económica. Es el fruto del pensamiento humano, su actividad reflexiva, con vista a solucionar unproblema práctico: el intercambio.”
3. Los mercantilistas
“Los mercantilistas representan a los comerciantes ingleses de los siglos XVII Y XVIII. Los mercantilistas van a tener dos preocupaciones fundamentales:”
a)”El comercio internacional. Estudian los problemas que se derivan de las importaciones y exportaciones de mercancías. Son partidarios de tomar medidas para proteger lasexportaciones y limitar las importaciones.”
b)”La relación entre riqueza y dinero. Cuando las importaciones eran superiores a las exportaciones la diferencia había que pagarla en oro y plata y ello debilitaba y empobrecía al país.”
4. Los fisiócrates
“Los fisiócratas consideran como única fuente de producción neta a la tierra, pues es la única que produce renta.”
“Son partidarios de nogravar con excesivos impuestos al campesino y de mejorar los sistemas de cultivo.”
5. La escuela Clásica
“ A finales del siglo XVIII los terratenientes son desplazados por los industriales a la cabeza de la sociedad. La escuela clásica es la representación de esta clase” “Sus personajes más destacados son: Adam Smith ,David Ricardo, Malthus, Carlos Marx”.
Ideas generales.
“Dividen lasociedad en tres clases: obreros, capitalista y terratenientes, los clásicos entienden el capital como un fondo de salarios. Para ellos solo produce valor el trabajo, estimaban que el salario debía estar al nivel de subsistencia. La diferencia del valor producido por los obreros, una vez deducido el salario, constituia la plusvalía del capitalista.”
a) La acumulación de riquezas.
“ Se basafundamentalmente en la defensa de la división del trabajo y del sistema de fábrica.”
b) Precios.
“ Creen que sólo el trabajo produce valor. El valor de las cosas viene dado por la cantidad de trabajo necesario para producirlas. Pero no siempre coinciden en el mercado valor y precio.”
6. Carlos Marx
“ Para Marx la naturaleza del capitalismo sólo podía comprenderse mediante el estudio delorigen de la plusvalía.”
“La diferencia entre el valor producido por la fuerza de trabajo y el valor asignado a esa misma fuerza de trabajo(salario) constituye la plusvalía y la relación existente entre ambas constituye la tasa de explotación.”
“También trabajo Marx en la relación de valor y precio.”
7. La escuela Neoclásica
“Sus principales representante son León Walras y alfredMarshall.”
a) Ideas fundamentales.
“Su concepto fundamental para basar el precio de las mercancías fue el de la utilidad.”
“El análisis neoclásico se centró en el equilibrio en una situación estacionaria.”
b) Precios.
“Para Walras el precio de las mercancias depende del juego de la competencia en el mercado. La escaces de los recursos en relación con la demanda es el determinante...
“Hemos de distinguir entre Económia y Ciencia Economíca. La primera es el conjunto de actividades que desarrolla el hombre para satisfacer sus necesidades; la segunda es el estudio que hacemos de aquéllas, a fin de conocerlas racionalmente, de corregir los resultados, de mejorar los rendimiento, etc.”
“La economía está en la base de toda la actividadpráctica de la humanidad”.
“Según va desarrollándose y complicándose la economía, lo va haciendo a su vez la ciencia económica. Los intercambios se hacen cada vez mas frecuentes, lo que plantea un nuevo medio de pago que fuese admitido por todo comprador y por todo vendedor.”
“La primera solución consistió en utilizar cierto tipo de ganado, luego fueron algunos cereales, pero tampoco resolvieronlas dificultades.”
“Por fin, hacia el año 600 en los reinos y ciudades griegas de Asia Menor (Actual Turquía), se encontró un medio satisfactorio la moneda.”
2. Los comienzos de la Ciencia Económica
“La moneda, junto a los sistemas de medidas y el cálculo, es la primera creación de la Ciencia Económica. Es el fruto del pensamiento humano, su actividad reflexiva, con vista a solucionar unproblema práctico: el intercambio.”
3. Los mercantilistas
“Los mercantilistas representan a los comerciantes ingleses de los siglos XVII Y XVIII. Los mercantilistas van a tener dos preocupaciones fundamentales:”
a)”El comercio internacional. Estudian los problemas que se derivan de las importaciones y exportaciones de mercancías. Son partidarios de tomar medidas para proteger lasexportaciones y limitar las importaciones.”
b)”La relación entre riqueza y dinero. Cuando las importaciones eran superiores a las exportaciones la diferencia había que pagarla en oro y plata y ello debilitaba y empobrecía al país.”
4. Los fisiócrates
“Los fisiócratas consideran como única fuente de producción neta a la tierra, pues es la única que produce renta.”
“Son partidarios de nogravar con excesivos impuestos al campesino y de mejorar los sistemas de cultivo.”
5. La escuela Clásica
“ A finales del siglo XVIII los terratenientes son desplazados por los industriales a la cabeza de la sociedad. La escuela clásica es la representación de esta clase” “Sus personajes más destacados son: Adam Smith ,David Ricardo, Malthus, Carlos Marx”.
Ideas generales.
“Dividen lasociedad en tres clases: obreros, capitalista y terratenientes, los clásicos entienden el capital como un fondo de salarios. Para ellos solo produce valor el trabajo, estimaban que el salario debía estar al nivel de subsistencia. La diferencia del valor producido por los obreros, una vez deducido el salario, constituia la plusvalía del capitalista.”
a) La acumulación de riquezas.
“ Se basafundamentalmente en la defensa de la división del trabajo y del sistema de fábrica.”
b) Precios.
“ Creen que sólo el trabajo produce valor. El valor de las cosas viene dado por la cantidad de trabajo necesario para producirlas. Pero no siempre coinciden en el mercado valor y precio.”
6. Carlos Marx
“ Para Marx la naturaleza del capitalismo sólo podía comprenderse mediante el estudio delorigen de la plusvalía.”
“La diferencia entre el valor producido por la fuerza de trabajo y el valor asignado a esa misma fuerza de trabajo(salario) constituye la plusvalía y la relación existente entre ambas constituye la tasa de explotación.”
“También trabajo Marx en la relación de valor y precio.”
7. La escuela Neoclásica
“Sus principales representante son León Walras y alfredMarshall.”
a) Ideas fundamentales.
“Su concepto fundamental para basar el precio de las mercancías fue el de la utilidad.”
“El análisis neoclásico se centró en el equilibrio en una situación estacionaria.”
b) Precios.
“Para Walras el precio de las mercancias depende del juego de la competencia en el mercado. La escaces de los recursos en relación con la demanda es el determinante...
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