cominidad virtual


Introducción

Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.
El contexto socio-cultural contemporáneo, caracterizado por la presencia y el uso Intensivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, coloca a la escuela frente a la Demanda de desarrollar ensus alumnos la alfabetización digital necesaria para la utilización Competente de las herramientas tecnológicas y a si desarrollen competencias que les permitan un aprendizaje más óptimo y completo ya que esto los conllevara a una adaptación social y laboral más completa a la vista de la sociedad
Los entornos virtuales de aprendizaje resultan un escenario óptimo para promover dicha alfabetización,ya que permiten abordar la formación de las tres dimensiones básicas que la conforman: el conocimiento y uso instrumental de aplicaciones informáticas; la adquisición de habilidades cognitivas para el manejo de información hipertextual y multimedia; y el desarrollo de una actitud crítica y reflexiva para valorar tanto la información, como las herramientas tecnológicas disponibles.Desarrollo
Los entornos virtuales de aprendizaje resultan un escenario óptimo para promover dicha alfabetización, ya que permiten abordar la formación de las tres dimensiones básicas que la conforman: el conocimiento y uso instrumental de aplicaciones informáticas; la adquisición de habilidades cognitivas para el manejo de información hipertextual y multimedia; y el desarrollo de una actitud críticay reflexiva para valorar tanto la información, como las herramientas tecnológicas disponibles. Estos entornos no fueron creados originalmente con fines educativos, sino que se los adoptó con posterioridad en el ámbito de la enseñanza. Son aplicaciones propias de la llamada web 2.0, generación actual de la red que se caracteriza por el protagonismo de los usuarios, al permitirles participaractivamente en la publicación de contenidos, interactuar y cooperar entre sí. Nacidas durante la primera década del siglo, forman parte del llamado “software social”, que está centrado en promover la comunicación entre los usuarios. por esta razón, son herramientas muy aptas para el desarrollo de procesos de aprendizaje. en términos generales, se puede decir que un ambiente de aprendizaje es el lugaren donde confluyen estudiantes y docentes para interactuar psicológicamente con relación a ciertos contenidos, utilizando para ello métodos y técnicas previamente establecidos con la intención de adquirir conocimientos, desarrollar habilidades, actitudes y en general, incrementar algún tipo de capacidad o competencia. gonzález y flores (2000, pp. 100-101), señalan que: “un medio ambiente deaprendizaje es el lugar donde la gente puede buscar recursos para dar sentido a las ideas y construir soluciones significativas para los problemas” “pensar en la instrucción como un medio ambiente destaca al ‘lugar’ o ‘espacio’ donde ocurre el aprendizaje. los elementos de un medio ambiente de aprendizaje son: el alumno, un lugar o un espacio donde el alumno actúa, usa herramientas y artefactos pararecoger e interpretar información, interactúa con otros, etcétera”. comunidades virtuales las comunidades virtuales son espacios en internet destinados a facilitar la comunicación entre los miembros del grupo al que pertenecen y que se encuentran en distintos puntos geográficos. a la hora de ofrecer una definición de cv, nos vamos a encontrar con un doble problema, por una parte con la propiadefinición del término comunidad, y por otra con la referencia del término virtual. respecto al primero, y como señala baym (2002, 55), el término comunidad es muy complejo de definir, "ya que tiene connotaciones descriptivas, normativas e ideológicas y abarca tanto dimensiones materiales como simbólicas." por decirlo en otros términos, su definición no es unívoca y puede hacerse desde diferentes...