Comités y toma grupal de decisiones.

Libro: 10 Autor: Dalberto Chiaveneto Titulo: Introducción a la teoría general de administración. COMITÉS Y TOMA GRUPAL DE DECISIONES. TEORÍAS SITUACIONALES DEL LIDERAZGO. Son las teorías que buscan el liderazgo dentro de un contexto mucho más amplio que las teorías expuestas anteriormente. Mientras que las teorías de rasgos de personalidad son demasiado simplistas y limitadas, las teorías sobrelos estilos del liderazgo ignoran varias situaciones importantes que no pueden ser dejadas a un lado. Las teorías situacionales parten del principio de que no existe un único estilo o característica de liderazgo válido para cualquier situación. Lo contrario si es verdadero: cada situación requiere un tipo de liderazgo para logar eficiencia entre los subordinados. Las teorías situacionales son másatractivas para el gerente puesto que aumentan sus opciones y sus posibilidades de cambiar la situación para adecuarlas a un modelo de liderazgo o, incluso, cambiar el modelo de liderazgo para adecuarlo a la situación. En la década de 1980 algunos autores formularon teorías de liderazgo que destacaban en la capacidad del líder para adaptarse a contingencias- incluidos los factores ambientales-sobre los cuales posee poco o ningún control personal. De este modo, el verdadero líder es capaz de adaptarse a un grupo particular de personas en condiciones extremamente variadas. Desde este punto de vista, los elementos fundamentales de la teoría situacional del liderazgo son tres: el líder, el grupo y la situación. La variable situación adquiere la mayor importancia en la determinación de quienserá el líder y que deberá poner en práctica. Bavelas, uno de los grandes estudiosos del fenómeno de liderazgo, destacaban en un estudio experimental que el reconocimiento de un líder depende mucho más de la posición estratégica que ocupa dentro de la red de comunicaciones, que de sus características de personalidad. Al poco tiempo, el enfoque situacional del liderazgo comenzó a ganar terreno. En1958 Tannenbaum y Schmidt publicaron un artículo en el cual exponen un enfoque situacional de liderazgo y sugiere una gama bastante amplia de estándares de comportamiento de liderazgo, que el administrador puede escoger para sus relaciones con los subordinados. Cada comportamiento se relaciona con el grado de autoridad utilizado por el líder y el grado de libertad disponible para los subordinados enla toma de decisiones, dentro de un continuum de modelos de liderazgo. En la fig. 6.7 el comportamiento representado en el externo izquierdo denota al administrados que mantiene un alto grado de control sobre sus subordinados, mientras que el comportamiento localizado en el extremo derecho denota al administrador que permite amplia libertad de acción a sus subordinados. Ninguno de los extremos esabsoluto pues autoridad y libertad nunca son ilimitadas. Para que el administrador pueda decidir que patrón de liderazgo debe desarrollar en la relación con sus subordinados debe considerar y evaluar tres fuerzas o aspectos que actúa con simultaneidad.

 Aspectos relacionados con el administrador. Sistema de valores y convicciones personales Confianza en los subordinados. Inclinacionespersonales respecto de cómo ejercer liderazgo. Sentimientos de seguridad en situaciones inciertas.

 Aspectos relacionados con los subordinados. Necesidad de libertad o de orientación. Disposición a asumir responsabilidad. Seguridad ante la incertidumbre. Interés por el problema o por el trabajo. Comprensión e identificación del problema Conocimientos y experiencia para resolver el problemaExpectativa de participación en las decisiones.  Aspectos situacionales. Tipo de empresa, sus valores y tradiciones, sus políticas y directrices. Eficiencia del grupo de subordinados. Problema por resolver o complejidad del trabajo. Disponibilidad de tiempo.

Del enfoque situacional pueden inferirse las siguientes proposiciones. a) Cuando las tareas son rutinas y repetitivas, generalmente el...