comnal

PSICOLOGIA COMUNITARIA (RESUMEN)

Misión

PSICOLOGIA DE LA COMUNDIAD EN LA COMUNIDAD, PARA LA COMUNIDAD Y CON LA COMUNIDAD (La comunidad es a la vez el sujeto o tema, la localización, el agentes corresponsable y el desitinatior de la teoría y la praxis de la PC.

DEFINICION DE METAS Y VALORES (siempre presente en la ciencia): participación, la igualdad, la tolerancia, la diversidad,libertad entre otros.

ENFASIS EN LA TEORÍA: procesos sociales, centrada en los recursos, las estrategias adaptativas y las competencias de las personas y los grupos sociales.

INVESTIGACIÓN: generar una agenda relevante que genere conocimientos para resolver problemas sociales

Y ACCIÓN: intervención para el cambio social utilizando nuevos modelos de colaboración entre psicólogos yrepresentantes de la comunidad, y modelos no profesionales también—autoayuda.


Foco de interés
FENÓMENOS EN UNIDADES SOCIALES MÁS AMPLIAS QUE EL INDIVIDUO: ej. comunidades, barrios, organizaciones, colegios, etc. y en temas como promoción de competencias, sistemas de apoyo social, redes sociales, empowerment de grupos desventajados, equidad en acceso a servicios de salud, educación y sociales.PROCESOS DE INTERACCION ENTRE EL INDIVIDUO Y EL AMBIENTE QUE AFECTAN EL BIENESTAR: identificación de procesos microsociales y condiciones de vida que promueven o disminuyen el bienestar de los individuos y gestación de teorías que relacionen estos procesos con el bienestar de los individuos y de sus comunidades.

CREACION DE CONTEXTOS SOCIALES QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DE LAS PERSONASMIRADA INTERDISCIPLINARIA

Campo Profesional
INVESTIGACION

INTERVENCION: ej.
ORIGEN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA (COMPILADO DE VARIOS AUTORES)

MOVIMIENTOS SOCIALES DE FINES DE LOS 60 en Estados Unidos. Contexto histórico: Movimientos de derechos cívicos, derechos humanos, crítica a la ideología separatista de los negros, movimientos estudiantiles, crisis urbanas.

Insatisfacciónde los psicólogos hacia la psicología clínica y la psiquiatría y su Orientación hacia los problemas de salud mental, la injusticia social, la pobreza y sus limitaciones para concebir y enfrentar estas problemáticas.

Antecedentes: Estudios de las Escuela de Chicago

Desde sus comienzos la Psicología Comunitaria se caracterizó por:
INSATISFACCION CON MODELOS EXISTENTES: por excesivo énfasisen las causas y factores individuales para explicar la adaptación o la patología, escaso reconocimiento de cómo las condiciones de vida y socioeconómicas influyen en los problemas psicológicos, “culpar a la víctima”, y en los modelos psicopatológicos centrados en los “problemas” o déficit.

Y CON LOS METODOS DE LA PSICOLOGIA CLINICA.: individuales, caros, de poco acceso y sensibilidad culturalpara grupos desventajados o minorías.

CRITICA A LA TEORÍA, MÉTODOS, INTERVENCIÓN Y COMPONENTES IDEOLÓGICOS (POSITIVISTA)

CRITICA LA RELEVANCIA SOCIAL DE LA INVESTIGACION EN PSICOLOGIA SOCIAL EXPERIMENTAL

COMPROMISO CON EL CAMBIO SOCIAL (más allá de la promoción de la salud mental)
CARACTERÍSTICAS
- Su crítica al sistema de asistencia psiquiátrica tradicional.
- Su preocupación poruna asistencia psicosocial óptima (efectiva y humanitaria) a la población.
- Su crítica al “modelo médico” de enfermedad.
- Su entendimiento de los problemas psicológicos en interacción con los problemas sociales (concepto de salud psicosocial).
- Su énfasis en las competencias de individuos y comunidades más que en sus déficit.
-Enfoque preventivo.
- Su perspectiva científica“alternativa”, en la cual se buscó complementar la teoría con la práctica, integrando asimismo una mirada multidisciplinaria y la perspectiva de los destinatarios de las intervenciones.

- La inclusión de la dimensión cultural y social en la comprensión y enfrentamiento de la salud y la salud mental;
-La valoración de la participación de la comunidad, a través de sus propias prácticas al desarrollo de la...