Como Abordar La Sexualidad Como Docente

Como Abordar la Sexualidad como Docente.
Una educación sexual adecuada desde temprana edad puede contribuir a que niños y niñas se desarrollen en forma más equilibrada, sean capaces de comprenderlos cambios que experimentan en su propio cuerpo, en sus estados de ánimo y la manera de relacionarse con los demás La etapa de preescolar mas que todo los niños de 4 a 6 años En esta etapa lacuriosidad está orientada hacia todo son los años en que niños y niñas quieren saber por qué son diferentes unos de otras, cómo nacen los bebés, cómo son los adultos y, también, es la época en que comienzanlas preguntas acerca de la vida sexual de los padres. Debemos responderlas de la manera mas sencilla y veraz, sin mentiras, sin pena, pues hay que entender que para ellos tales preguntas no tienenninguna carga son simplemente curiosidad por saber de donde provienen y el porque de las cosas es algo natural. Para responder correctamente a las inquietudes de niños y niñas en materia sexual esdecisiva la disposición que se adopta, pues según sea la actitud que el adulto tenga hacia la sexualidad y hacia sí mismo ofrecerá un ejemplo con el que los menores manejarán su propia sexualidad. Que lospadres se muestren con naturalidad, empatía, cercanía, confianza y atención hacia lo que sus hijos plantean, permitirá promover una educación sexual positiva. Son los años en que, por virtud deldesarrollo físico y emocional, como ya se ha dicho, niños y niñas tienden a tocar sus genitales: se están conociendo. Es muy importante que cuenten con la guía y la comprensión de sus padres, quienesnecesitan saber que las sensaciones que sus hijos experimentan no los dañan. Si durante esta etapa en que los niños son preguntones, se da el caso de que alguno por timidez no pregunte, convendrá que losmaestros sirvan de puente y sugieran a los padres que busquen la manera de plantear el tema en los momentos de convivencia familiar, durante la comida. Si los padres hablan de matrimonio, de amor, de...