Como administrar la renovacion de la organizacion

DEL ORIGEN Y LA EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN:
HACIA EL DESARROLLO DE NUEVOS MODELOS ORGANIZACIONALES

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Raymundo Soto Sánchez

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Origen y naturaleza del objeto de estudio de la administración
Transformación delobjeto: la administración como actividad social
Cambios en la base técnica de la producción; hacia la administración como actividad humana
Conclusiones
Notas
Fuentes Bibliográfícas
En estos tiempos, el tema de la administración ha adquirido una creciente y especial importancia entre los distintos sectores de la sociedad: empresarios, trabajadores, profesionistas y educadores. Esfrecuente, y más aún en periodos de crisis y disminución de los recursos disponibles, que se escuchen en seminarios y conferencias diferentes planteamientos en torno a la necesidad que tienen empresarios y administradores de mejorar la calidad de los productos, así como de generar la eficiencia de las empresas que les permita ser más competitivas en los mercados globales; a los trabajadores, sus demandasde educación y actualización de conocimientos, que les ayude a no caer en “obsolescencia de habilidades”; a los profesionistas, sus deseos de elevar su nivel de calificación; y a las instituciones educativas su preocupación por preparar profesionales altamente competitivos que puedan responder y, sobre todo, anticipar los cambios en tecnología, producción y trabajo. Por consiguiente, laadministración se ha convertido en una herramienta esencial para la competitividad no sólo de las empresas y gobierno, sino de manera especial para las instituciones educativas y los futuros profesionales de la administración.

Sin embargo, la creciente importancia social de la administración contrasta con los escasos intentos –al menos en nuestro país– por renovar la teoría administrativa, que por muchasdécadas ha prevalecido en el mundo de los negocios y, en general, de las organizaciones. En este sentido, el objetivo de las reflexiones que se presentan en este trabajo es sugerir algunas líneas de análisis tendientes a contribuir al planteamiento y desarrollo de nuevas hipótesis que nos permitan lograr una mejor comprensión del origen, evolución y alcance del pensamiento administrativo, ademásde precisar algunas diferencias que se han presentado en los distintos enfoques de estudio de la administración por efectos del cambio tecnológico y las nuevas formas de producción y administración que se aplican en las organizaciones de la década de los noventa.


Origen y naturaleza del objeto de estudio de la administración

El primer punto que debe analizarse es la naturaleza delobjeto de estudio de la administración, aparentemente muy discutida, pero que ahora, ante la necesidad del cambio, requiere la revisión de los supuestos básicos sobre los que se ha construido el pensamiento administrativo, no sólo para identificar con mayor claridad los elementos que la distinguen como un campo específico del conocimiento sino para que nos permita entenderla como una actividad humana.1

El origen y desarrollo del pensamiento administrativo es reciente, puesto que se reconoce que surge con la revolución industrial de finales del siglo XVIII y que se extiende prácticamente a lo largo del siglo XIX. No obstante, la primera reflexión sistemática sobre el contenido de la administración se hace hasta finales de ese siglo y principios del siguiente, con la obra de Frederick W.Taylor, considerado, junto con Henri Fayol, fundador de esta disciplina. Si la comparamos con otras ciencias sociales como la historia, el derecho, la política y la economía, entre muchas más, la administración, como un campo específico del conocimiento, no cuenta con la tradición y riqueza conceptual y metodológica de estas ciencias, aunque no por ello deja de ser una disciplina con gran...