Como afecta el teléfono celular en el rendimiento académico
Páginas: 2 (473 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2016
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA A EDUCACION
U.E. Liceo Alcazar
4TO “A”
Como afecta el teléfono celular en el rendimiento académico de los alumnos de 4to añosección “A” en el año 2015-2016
Presentado por:
FRANCO VALLADARES CI: 27.482.962
RICARDO YAGUARACUTO C.I: 27.223.118
JUAN GUARENAS C.I: 27.053.319
MANUEL BELL C.I: 27.333.858
Caracas, 30 deNoviembre de 2015
CIPITULO 1
PROBLEMA
Está problemática, fue identificada por un grupo de alumnos interesados en investigar sobre: ¿cómo afecta el teléfono celular en el rendimiento académico de losalumnos de 4to año?, ya que se ha observado una típica situación actual en las aulas, donde los profesores compiten por la atención de los estudiantes con teléfonos inteligente. Los estudiantessubestiman los efectos del uso de Internet en su rendimiento académico, lo que refuerza hallazgos anteriores sobre que los estudiantes son poco conscientes de cómo los teléfonos inteligentes afectan a suaprendizaje y perjudica su futuro.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Actualmente, las tecnologías de información y comunicación se han convertido en un proceso de mucha importancia para las personas aúnmás en los jóvenes. Por lo que el aumento de índice de reprobación de los jóvenes incrementa debido a la distracción que los móviles generan en un estudiante en un salón de clase ya que estos subestimansus efectos en el rendimiento académico. Y se cree que sería casi imposible tratar de prohibir los teléfonos inteligentes u otros dispositivos electrónicos en las aulas. Obligar a cientos de personasa colocar sus teléfonos celulares en un montón y recogerlos después de la clase. Una prohibición de este tipo también puede ser un problema de seguridad, ya que los teléfonos celulares se hanconvertido en una fuente básica para recibir mensajes de emergencia y llamadas de importancia.
OBJETIVO GENERALE
Objetivo General: Mostar la parte buena y la parte mala de los teléfonos celulares en el...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA A EDUCACION
U.E. Liceo Alcazar
4TO “A”
Como afecta el teléfono celular en el rendimiento académico de los alumnos de 4to añosección “A” en el año 2015-2016
Presentado por:
FRANCO VALLADARES CI: 27.482.962
RICARDO YAGUARACUTO C.I: 27.223.118
JUAN GUARENAS C.I: 27.053.319
MANUEL BELL C.I: 27.333.858
Caracas, 30 deNoviembre de 2015
CIPITULO 1
PROBLEMA
Está problemática, fue identificada por un grupo de alumnos interesados en investigar sobre: ¿cómo afecta el teléfono celular en el rendimiento académico de losalumnos de 4to año?, ya que se ha observado una típica situación actual en las aulas, donde los profesores compiten por la atención de los estudiantes con teléfonos inteligente. Los estudiantessubestiman los efectos del uso de Internet en su rendimiento académico, lo que refuerza hallazgos anteriores sobre que los estudiantes son poco conscientes de cómo los teléfonos inteligentes afectan a suaprendizaje y perjudica su futuro.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Actualmente, las tecnologías de información y comunicación se han convertido en un proceso de mucha importancia para las personas aúnmás en los jóvenes. Por lo que el aumento de índice de reprobación de los jóvenes incrementa debido a la distracción que los móviles generan en un estudiante en un salón de clase ya que estos subestimansus efectos en el rendimiento académico. Y se cree que sería casi imposible tratar de prohibir los teléfonos inteligentes u otros dispositivos electrónicos en las aulas. Obligar a cientos de personasa colocar sus teléfonos celulares en un montón y recogerlos después de la clase. Una prohibición de este tipo también puede ser un problema de seguridad, ya que los teléfonos celulares se hanconvertido en una fuente básica para recibir mensajes de emergencia y llamadas de importancia.
OBJETIVO GENERALE
Objetivo General: Mostar la parte buena y la parte mala de los teléfonos celulares en el...
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