Como afecta la alimentacion

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U. E. P. José María España y Picornell

Grado 5° Año Sección “B”

Determinación de la influencia que tiene la alimentación en el aprendizaje de los estudiantes de los 5to años de la U.E.P. José Maria España y Picornell ,Estado Miranda Municipio Cristóbal Rojas, Charallave

Tutor:Integrantes:

Olga García Darian J. Piñango I. #13

Felix O. Centrella T. # 18Wilmer A. Petit D. # 30

José P. Torres C. # 31

Planteamiento del problema

A pesar de que a nivel mundial se han reducido tanto la proporcióncomo el número absoluto de personas crónicamente desnutridas, el hambre y la malnutrición siguen siendo los problemas más devastadores que aquejan a la comunidad. Se ha estimado que en las regiones en desarrollo el número de personas que padecen desnutrición crónica descendió de 941 millones a 786 millones en un lapso de 20 años. La desnutrición puede ocasionar retrasos en el crecimiento y en eldesarrollo, reducir la actividad física, menoscabar la resistencia a las infecciones, acrecentar la morbilidad, y llevar a la invalidez y a la muerte. Por otra parte, las enfermedades, tienen repercusiones importantes sobre el estado nutricional, al igual que la malaria, la anquilostomiasis, la ascariasis, la amibiasis y la esquistosomiasis.

(http://www.fao.org/docrep/u9920t/u9920t09.htm)La desnutrición afecta a uno de cada cuatro niños del país en edad escolar Caracas (EFE). La desnutrición en Venezuela afecta a un veinticinco por ciento(25%) de la población infantil en edad escolar y a un once por ciento (11%) de los habitantes en general, que son más de 24 millones de personas, según el Instituto Nacional de Nutrición (INN). Entre un veintidós por ciento (22%) y unveintitrés por ciento (23%) de los niños con edades entre dos y seis años no se alimentan debidamente, y un veinticinco por ciento (25%) de los que están en edad escolar, que tienen de seis a 14 años, son los venezolanos más afectados por la falta de nutrientes básicos, de acuerdo con datos del INN.

Los cuidados y prácticas de alimentación adecuados requieren tiempo, atención y apoyo Paraayudar a los niños y otras personas que quizá no estén en condiciones de cuidarse solas, es necesario utilizar los recursos de manera eficiente. La enseñanza nutricional puede constituir un instrumento apropiado y eficaz para prevenir y resolver los problemas nutricionales de hecho, en general es posible, obtener mejoras en la nutrición proporcionando una adecuada enseñanza a la población.La alimentación es un elemento importante para la buena salud y con ella se obtiene una  nutrición equilibrada, basada en una necesidad biológica, que impulsa la búsqueda de alimento en respuesta a un conjunto de señales hormonales periféricas, reguladas por el sistema nervioso central. La alimentación varía según la edad, las características biológicas y la actividad del individuo, no es igualla alimentación que debe tener un niño a la de un adulto, es por esto, que una dieta balanceada debe contener proteínas, carbohidratos, grasas, minerales, agua y vitaminas, además de ser consumida en cantidades adecuadas, para que se garantice el aporte de nutrientes que el cuerpo necesita

La adolescencia es una etapa de la vida marcada por importantes cambios emocionales, sociales y...