“Como Afectan Los Problemas Familiares Y Sociales En El Aprovechamiento Escolar.”

“Universidad Valle del Grijalva”

Maestría en Ciencias de la Educación con terminal en Formación Integral

“Como afectan los problemas familiares y sociales en el aprovechamiento escolar.”

Presenta: LAET Adriana Rubí Díaz González

Catedrático: Ramón Pérez Ruiz

Comitan Chiapas a 20 de Septiembre del 2012

Sábato, Ernesto: "El mundo nada puede contra un hombre que canta en lamiseria."

“Como afectan los problemas familiares y sociales en el aprovechamiento escolar”
Adriana Rubí Díaz González, Licenciada en Administración de Empresas turísticas, maestra en Finanzas estratégicas y Docencia e investigación con terminal en formación integral, en la Universidad Valle del Grijalva (UVG)
Trabajo presentado el día 20 de Septiembre del 2012, ante el catedrático Ramón Pérez Ruiz,en la Universidad Valle del Grijalva, Comitan Chiapas.
¿Cuál es el problema?
Actualmente estoy laborando en la secundaria José María Morelos y Pavón en el turno vespertino, tengo aproximadamente cuatro meses y medio que me incorpore a la escuela, y en este tiempo me he percatado por varios maestros que laboran en la Secundaria desde hace muchos años, por anécdotas que ellos mismos cuentan ypor lo que se ve a primera impresión que muchos de los jóvenes que se encuentran estudiando allí, son jóvenes con recursos económicos muy limitados, trabajan casi la mayoría de ellos para poder solventarse sus gastos y muchas veces casi todo su sueldo se lo tienen que dar a sus papas por que no alcanza con lo que ellos ganan, con el nuevo horario que se implemento en la Secundaria que es de 14:00a a 20:00 horas, muchos de los niños no llegan comidos a la secundaria sin dejar de contar que hubo deserción de algunos de estos mismos por el descontento del horario, ya que como mencione anteriormente como son muchachos que trabajan es casi imposible que su jefe o patrón los deje salir a las 13:00 horas.
Además cabe mencionar que la gran mayoría me ha comentado que tienen problemas familiaresy económicos en su casa ( violencia, suicidios falta de atención, falta de liquidez económica etc) , por lo cual al ver que estos problemas afectan en gran medida a los jóvenes estudiantes, la escuela ha acudido a cuatro jóvenes psicólogos para tratar de orientarlos, ayudarlos a encontrar una mejor solución a todos sus problemas, y es allí donde nace la intención de realizar este trabajo deinvestigación ya que quiero averiguar y conocer las causas principales por los cuales los jóvenes no pueden rendir adecuadamente en la Secundaria, como poder ayudarlos para que no afecte tanto su rendimiento académico y sobre todo conocer cuales son los factores principales que motivan al joven a presentar un desinterés absoluto no solo en la escuela , sino también en sus relaciones sociales,familiares, y cuales son las consecuencias principales de estos actos y que pueden repercutir de por vida entre los jóvenes.

¿Por qué seleccionar a una secundaria para hacer mi investigación?
Primeramente por que aprovechando que mi centro de trabajo se encuentra precisamente en una secundaria y analizando que esta es la edad crucial de crecimiento de los jóvenes y donde pasan por cambios radicales,donde dejan de ser niños y están en constante cambio con sus emociones , se me hace mas fácil y mas interesante movilizarme y hacer mi investigación de campo dentro de la secundaria, para poder sacar resultados precisos y exactos y comprobar que hace que un alumno tenga bajo rendimiento escolar, así mismo ver que lo afecta, como se siente antes ciertas instancias que cometen en su vida etc. tambiénpara entregar una investigación de calidad para mi escuela, para la sociedad y tener un aliciente mas para ser una mejor catedrática en la secundaria con mas índole por que actualmente soy la presidenta del comité de padres de familia, así
que mi responsabilidad es mayor para con ellos.

Contexto de la Investigación:

Contexto Histórico de San Cristóbal de las Casas:
Aunque no es el tema...