Como afrontar los retos del siglo xxi

ENSAYO COMO UN DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA, PUEDE AFRONTAR LOS RETOS DE LA EDUCACION SUPERIOR EN EL SIGLO XXI, CUMPLIENDO CON LOS ESTANDARES INTERNACIONALES

LIC. JAIME OSWALDO CASTAÑAZA CUESTA

GUATEMALA, NOVIEMBRE 2011

INTRODUCCION Este ensayo trata sobre ¿Cómo un docente de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, puede afrontar los retos de la EducaciónSuperior en el Siglo XXI, cumpliendo con los estándares internacional. Con el fin de sustentar la opinión solicitada basaré los criterios en las lecturas sugeridas y las reflexiones sobre las mismas desarrolladas en el curso Tendencias y Desafíos en la Educación. Entre las tendencias e innovaciones educativas para el siglo XXI, lo que me llama más la atención es el potencial de la tecnología y losdesafíos que se están promoviendo, pues cada día se inventa algo nuevo y hay que estar aprendiendo en la marcha, y por lo tanto en el ámbito de la educación superior, se debe preparar a los futuros profesionales a afrontar estos cambios. Para lograrlo se debe fomentar en los docentes la búsqueda de nuevas formas de enseñar en cuanto a los contenidos de los cursos y la metodología de enseñanzaque incluyan el uso de las Tics. Entre los retos que la educación superior debe asumir en este siglo es la de

aumentar su capacidad para existir en la incertidumbre, transformarse y provocar el cambio, también deben ser capaces de atender las necesidades sociales y fomentar la solidaridad y la igualdad, preservar la investigación y la ponencia de estudios científicos originales para alcanzar ymantener un nivel indispensable de calidad y colocar en primer lugar a sus estudiantes con el fin de lograr una educación para toda la vida. Se están evidenciando que las universidades están abriéndose a los cambios dentro de sus estructuras y pensum de estudios; las universidades hoy en día, están preparándose y buscando alianzas estratégicas con otras universidades o con institucionesinternacionales para obtener la acreditación que permita a sus egresados poder tener opción a integrarse en el mercado laboral tanto interno como en el exterior. Creo que las condiciones ya están dadas, el cambio ya empezó y ahora solamente depende de la voluntad que las autoridades educativas tengan para fomentar e implementar estos en sus instituciones con sus docentes y con sus

estudiantes, con elfin de no quedar rezagados y cumplir con los requisitos que el siglo XXI está exigiendo. 1. RETOS DE LA EDUCACION SUPERIOR EN EL SIGLO XXI Las organizaciones de hoy requieren trabajar con recursos que puedan desarrollarse en ambientes globalizados, con criterios y normas que puedan funcionar en cualquier país del mundo, desde la fabricación de productos o la prestación de servicios de calidad,competitivos en continuo desarrollo y perfeccionamiento. No es raro entonces que las instituciones cada día necesiten fuerza laboral, que pueda aplicar sus conocimientos en cualquier comunidad de negocios del planeta; ante esta necesidad las empresas cada vez, necesitan contar con recurso humano mejor capacitado y es por esto que exigen que las personas que aspiran a un puesto dentro de las mismascuenten con el grado de conocimientos para poder garantizar un buen desempeño dentro de las mismas. Es por esto que cada vez hayan más programas educativos, en la radio, televisión pero quizá la revolución de mayor alcance se esté dando a través de las tecnologías y especial por la internet. Cada vez es mayor el número de oportunidades que se encuentran en la red en relación de capacitación desdecursos especializados hasta maestrías que se ofrecen para poder estudiar a distancia, las nuevas tecnologías podrán estar desarrollando una nueva forma de información y comunicación educativa, lo que no se podrá sustituir son las aportaciones vitales de los maestros, la experiencia grupal de aprendizaje, la socialización y la formación para aprender a ser y convivir. Es por esta razón que las...