como agua para chocolate

Trabajo práctico de lectura y análisis.
Cursos: 5º A, B y C -2013
Docente: Prof. Delfina Miramon

Fecha de entrega: 24 y 25 de setiembre de 2013.
El trabajo puede hacerse en grupo, no más de 4 integrantes.
Recuerden que se evaluará: presentación en tiempo y forma. Dentro de estos aspectos se tendrán en cuenta, además de los contenidos, elaboración de los textos, ortografía, puntualidad y enlas ilustraciones, no la calidad, sino la aplicación en su confección.
Si en trabajo lo realizan en computadora, utilicen todas las herramientas para su mejor presentación.

“Como agua para chocolate”

1- Biografía de la autora.
2- La novela leída, pertenece al “realismo mágico”. Expliquen por qué a este movimiento literario se lo denomina así. Después de investigar, citen algunos otrosautores que lo cultivaron. ¿Quién es el máximo exponente del realismo mágico latinoamericano?
3- Expongan el argumento de la obra. Recuerden que el argumento es breve.
4- ¿Cuál es el tiempo y espacio en que se encuadra el relato?
5- Expongan brevemente el contexto histórico y político del momento narrado.
6- La novela está planteada “anacrónicamente”. Expliquen por qué.
7- Tipo de narrador.¿Quién es el narrador? Justifiquen la respuesta.
8- ¿Por qué creen, que la autora eligió este título, que expresa una comparación, para su obra?
9- Si bien las recetas pertenecen al tipo textual instructivo, en esta obra tiene suma importancia. Digan qué función cumplen, cuál fue la necesidad de incluirlas en la novela.
10- Elaboren dos listas, una con los personajes principales de la obra y otracon los secundarios.
11- Describan a un personaje principal y a uno secundario.
12- Realicen el retrato ilustrado de alguna de las hermanas o de su madre.
13- ¿Por qué podemos decir, que la protagonista tenía el “destino marcado”?
14- La madre, en este relato, tiene un carácter dominante y moralmente estricto; hasta que Tita, descubre un “pecado” en ella. ¿Cuál fue? ¿De qué forma lodescubrió?
15- La obra, está plagada de imágenes sensoriales. Cite tres de cada una, indicando el capítulo de donde las extrajeron.
16- La sensualidad entre Tita y Pedro está muy presente en el relato. Citen algunos fragmentos que transmitan esta sensación.
17- ¿Cuáles son los momentos de la obra, que la incluyen dentro del realismo mágico?
18- Elijan una receta de cocina de las incluidas en la novelay digan por qué la rescataron.
19- El que Tita tejiera una manta, tiene toda una simbología. Explíquenla.
20- La autora, plantea voces propias del pueblo mejicano. Los discursos están plagados de sociolectos y dialectos. Busquen entre los personajes al que les parezca más pintoresco por su forma de hablar. Rescaten algunos de los lectos.
21- ¿Qué función cumple en la vida de Tita el doctorJohn Brown?
22- Elaboren las tapas del trabajo como si fueran para el libro.

1- BIOGRAFÍA DE LA AUTORA LAURA ESQUIVEL:


Laura Esquivel (n. Ciudad de México, 30 de septiembre de 1950) es una escritora mexicana autora del sonado best-seller Como agua para chocolate.
Laura Esquivel cursó estudios de educadora, así como de teatro y creación dramática, y se especializó en teatroinfantil, siendo cofundadora del Taller de Teatro y Literatura Infantil, adscrito a la Secretaría de Educación Pública. Entre 1979 y 1980 escribió programas infantiles para la cadena cultural de la televisión mexicana y, en 1983, fundó el Centro de Invención Permanente, integrado por talleres artísticos para niños, asumiendo su dirección técnica.
Ese mismo año Laura Esquivel se introdujoen la creación de guiones cinematográficos, debutando en 1985 con el guión de la película Chido One, los Tacos de Oro, nominada por su argumento para el premio Ariel de la Academia de Ciencias y Artes Cinematográficas de México. En 1987 su obra de teatro infantil Viaje a la isla de Kolitas obtuvo una acogida muy favorable, manteniéndose en cartel durante un año en la capital mexicana....